四、用心观察，完成下面各题。(每小题3分，共12分)

下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题：

1、从折线统计图看出( )的成绩提高得快。

2、从条形统计图看出( )的反思时间少一些，少( )% 。

3、你喜欢谁的学习方式，为什么?

4、你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。

五、走进生活，解决问题。(共34分)

1、右边是王明统计班内“你最喜欢的体育运动是什么”的扇形统计图。(8分)

(1)这个班共有多少人?

(2)喜欢篮球和乒乓球的各有多少人?

2、有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电2000元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗?(5分)

3、小明家四月份支出及储蓄情况统计图(右图)：(10分)

(1)小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及储蓄总共是多少元?

(2)根据扇形统计图，把下表填完整。

4、小刚和小强赛跑情况如下图。(11分)

(1)( )先到达终点。

(2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况：小刚是( )后( )

(3)开赛初( )领先，开赛( )分后( )领先，比赛中两人相距最远约是( )米。

(4)两人的平均速度分别是每分多少米?(保留整数)

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学六年级下册数学第四单元检测题，对大家有所帮助！

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