提问:你觉得分数除以整数,可以怎么算?怎样算比较方便?
教学环节设计 三、巩固练习
1、做"练一练"第1题。
2、做"练一练"第2题。
练习后问：分数除以整数，可以转化成分数乘法来计算，用这个分数与谁相乘?
3、做"练一练"第3题。
各自练习后，指名说一说，每一题是怎么想怎么算的。
4、做练习十一第2题。
提问:每组题有什么相同和不同的地方?计算时有什么不同?
四、小结
作业
板书
设计
分数除以整数，可以转化成分数乘法来计算
执行
情况
与课
后小
结
数学 课程教案
年级： 六 主备者： 蒋天锋 备课时间：2010-10-14
周次 7 课次(本周第几课时) 2
授课课题 整数除以分数
教学基本
内容
P56—57例2、例3和练习十一T5—8。
教学
目的
和要
求 1、使学生经历探索整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确计算整数除以分数的试题。
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