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2016-05-18
(三)学生所属施教区的认定
⑴学生与其父母(或其法定监护人)的户籍、住房产权证和实际居住地是确定其施教区的主要依据,学生应与父母(或其法定监护人)在同一户籍,并与父母(或其法定监护人)的住房产权证、实际居住地一致,按父母(或其法定监护人)的住房产权证的区域确定施教区。
⑵有下列情况之一的,凭相关证明材料,与主城区施教区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策。
①父母在城区确无自有住房(区房产管理部门出具无房证明),长期实际与祖父母或外祖父母共同生活,且户口未迁移过的,祖父母或外祖父母的房产证可作为安排入学的依据。②户籍在城区、家在农村、父母在城区无持有房产证的固定住房的学生回家庭所在地学校就读。③对今年支持旧城改造,按期拆迁的拆迁户子女,因拆迁安置暂未搬进新居的,可安排在被拆迁地或安置地施教区内学校就读。④家住城区的革命烈士、现役军人或公派出国人员子女,若其已随祖父母或外祖父母在施教区内实际居住,其祖父母或外祖父母的房产证可作为安排入学的依据。⑤特殊对象(区引进的高层次人才、当年度军队转业安置人员等)子女入学按上级有关规定办理。⑥因历史原因跨镇(街道)招生的,各学校招生方案须报区教育局审核同意后方可实施。
⑶不符合“第1、2条”要求的,按以下方法处理。
①父母或其法定监护人的户口应与合法固定住所保持一致。若户口与合法固定住所不一致,分属不同学区的,回户籍所在地学校就读。②父母(夫妻)共有多处住房产权的合法固定住所,按照“第1条”要求执行。③租住房不作为学生义务教育阶段学校就近入学的依据,原则上统筹安排就读学校。④如材料造假,除追究相关责任外,一律统筹安排到生源不足学校。
四、录取办法
1.录取注册。各校7月18—20日张榜公布新生录取名单,经公布无异议后,学校在7月底将“加盖学校公章的入学通知单”发放到学生家长(或其法定监护人)手中,学生家长(或其法定监护人)在学校规定的时间内到校报名注册。
2.审批学籍。区教育局基教科8月上旬组织新生录取审批工作,新生录取名单经审批后,输入省、市、区教育部门学籍库。
五、工作要求
1.完善监督机制。进一步完善招生监督工作机制,强化义务教育阶段学校招生工作有关政策的严肃性,依法依纪查处招生过程中有章不循、失职渎职等违纪违规行为。
2.强化责任追究。义务教育阶段学校招生工作,纳入学校工作年度目标考核。凡擅自提前招生、超计划招生,或以考试、测试等方式招生,或设立重点班及有其他违规招生行为的,对学校主要负责人或相关人员给予责任追究。学校年度内评优评先实行“一票否决”。
3.严格控制班额。各义务教育阶段学校应严格控制班级规模,有条件的要逐步推行小班化教学。
4.加强学籍管理。2014年秋季义务教育阶段学校要按照省教育厅学籍管理的统一规定,为新生注册学籍,并采用电子学籍管理系统建立学生电子学籍档案。
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