比较记忆法

这是对相似而又不同的识记材料进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。

比较是人们认识客观世界的重要手段。有比较才有鉴别，不经过比较，我们就难以辨明事物的特性、事物的本质，难以弄清事物的相互关系及异同。比较的重要作用主要表现在三个方面：

(1)全面地识记材料。对同类材料进行比较式阅读，会明显地收到全面了解材料、进行“立体”记忆的效果。

(2)准确地识记材料。记忆的准确性与最初识记有直接的关系。如果输入大脑的信息有误，那么提取时必然不准。而比较是达到准确记忆的关键。

(3)深刻地识记材料。很多识记材料之间既有相似之处，又有不同之点，难以辨别。在记忆某一材料时，如果找同类材料阅读参考，稍加比较，各自的特点就突出了，印象也会随之深刻。

比较的方法很多，主要有对立比较法、对照比较法、顺序比较法、类似比较法等。比较的基本原则有二：

第一，同中求异。即在识记材料共同点之外找出其不同点。比较时不要停留在材料表面现象的认识上，应着眼于它们本质属性的比较，抓住细微的特征进行记忆。

第二，异中求同，即在识记材料不同点外努力找出它们的相同或相似点。世界上的事物纷繁复杂，尽管表面现象千差万别，但往往有本质上的相同或相似点。如果我们能找到它们，就会把它们记得更扎实。

成绩好责任不仅在孩子更在于我们家长，在教子方面我们家长需要多去学习古人，下面给各位家长分享的古人教育教子经验

人之进退，惟问其志。取必以渐，勤则得多。山溜至柔，石为之穿。蝎虫至弱，木为之弊。夫溜非石之凿，蝎非木之钻，然而能以微脆之形，陷坚钢之体，岂非积渐夫溜之致乎?训曰：“徒学知之未可多，履而行之乃足佳。”故学者所以饰百行也。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

人生一世，惟求一志。非一志无以明志，则不知何以为成;非宁静难以至高远，则不知何以为大功。养志贵于专一，非专学难以至精;专学在于思虑，不非深思无以言得。笃行精专，戒骄戒躁，意在水滴石穿，行在柔绳锯木，志在铁棒成针;道在惟精惟一，得在知行合一，成在十年之功，功在经世致用。此千载得志之定律也。

阐释：

人生在世上，贵在于有一个志向。没有志向或者同时有多个志向叫做不明志，同样不知道什么是成就;人得不到宁静，志向也不会高远，同样不知道什么是大成与大功。养志贵在于专一，不专一学问和才能就达不到专精;专一的学习在于思虑，不深思熟虑就无法得到知识。真诚的把握执行和不偏离不变换志向，培养离德才兼备的中道，笃行精专，戒除骄傲与急躁，意念如同水滴石穿，执行如同柔软的绳子锯木，志在于铁棒磨成针一般;其中的道理是惟精惟一，能收获在于知与行动合为一体，成在于十年的专精功夫，功劳在于你的志向与才能经世致用，这是几千年能够得志的定律。

许多家长都有这样的习惯，孩子低年级的时候，孩子做作业时再一边陪着，认为可以及时给予孩子辅导。家长陪读的正确做法是什么，怎样才是一名合格的“陪读家长”呢? >>>家长陪读的正确做法：如何做好“陪读家长”

家长朋友们要提高孩子学习效率，加速知识积累，就要让孩子学会科学地记忆。对于让孩子成绩拔尖的记忆方法，一定要让孩子学会运用。

相关推荐

孩子大声朗读的好处，作为家长一定要知道！ 

如何培养孩子学习好习惯：家长需要准备四个本子

影响孩子成绩的错误学习法（家长需注意）