孩子对未来没有任何打算

小煦今年初中二年级，期末考试结束后，成绩门门不及格。近一个学期，小煦上学三天打鱼两天晒网，家长的话不起作用，老师的话根本不听。玩摩托车不回家，请客吃饭，帮朋友打架，抽烟喝酒，滋事不断。上网逃学，因为担心朋友被老师打而自己先动手打了老师，与教导处主任拍桌子，上课不听讲和老师对着干，作业想交就交，不想交就不交。从打了老师那次事件开始，小煦更是听到批评就梗脖子。最后，学校要求他转学，而这所学校是当地唯一的一所中学，家长着急不知道怎么办才好。

其实，小煦没有太多的品质问题，心理基本健康，是一个比较朴素的孩子，有学习的愿望，但更注重义气，更贪玩。家庭条件也很好，离考高中还有一年，所有小煦一点都不着急。家长说他学习不好，考分这样低的时候，他就理直气壮地说：“我会，就是不想好好考，看见老师就烦，就不让他们拿奖金。”

小煦与我们交谈时，问他：“你想过将来吗?”小煦说：“还早知呢?没有想!”我们说：“你该想了，现在就想，将来靠什么本事挣钱?娶不娶老婆?要不要孩子?用什么养活他们?想想你现在做的事情是离美好生活越来越近，还是越来越远?你愿意怎么走下去，你爸爸妈妈没有办法了管你了，他们有一天退休，到二线去，更是什么都帮不上你了，你怎么办?如果你想明白了，你就会发现，你是一个赶路的人，身边的很多事情没有时间管了，你要赶路。如果你想不明白，你还会去打架，去玩摩托车，等你的同学都上了大学，远走高飞了，你还在马路上混日子。想想这是你想要的吗?”

小煦开始是心不在焉，继续听下去就开始发愣了，表情也变得凝重了许多，一句话也说不出了。

生活中真的有这样的孩子，他们对将来的感觉是朦胧而遥远的，有的孩子认为以后再说也来得急，也有的没有想，更有人沉浸在眼前的快乐中，对将来没有任何打算。他们，轻则混日子，重则对生活丧失信心。

对将来充满美好幻想，对孩子来说，如同为现在的生活装上了发动机。日常生活中，您看身边的孩子，五六岁就高喊：“我要当科学家!”再看他的行为，一定是兴致勃勃，做的事情俨然就是科学家了，吵着闹着要关于植物或者星球的书籍，从那里得到他需要的信息，开展自己的“研究”了。初中生就应该建立符合实际的职业理想，高中分文理科的时候，很多孩子智力适合学习文科，而自己喜欢的专业考理科，于是毅然决然地选择学理科，这就是有目标的孩子。

孩子没有上进心，与对将来没有期望有直接的联系。我们的任务是，帮助孩子建立对将来的希望，让孩子不再混日子。

方法1、让孩子的空想落在实处

小学生对将来的向往都是泛泛而笼统的，他们喜欢用一个大而空名词说出自己的愿望，让成人觉得他们的话不着边际。很多孩子还会因为一个展览、一个人物、一次活动建立自己的目标。比如，孩子看电视，对解放军的勇敢精神非常钦佩，萌生了参军的愿望，这就是一个很好的契机。此时，家长可以找一两个军官朋友，带孩子去看看部队是什么样，与他们聊聊天，看看军人怎样工作。通过交谈让孩子知道，要想成为一个军官，要具备什么条件，孩子信服他们说的话，知道自己的努力方向。孩子真想将来当军官，他上课听讲、回家写作业的时候，军人的形象和话语就会成为他实实在在的动力，这时候“认真学习”对他来说就不再是“完成父母交给的任务”，而变成了实现个人理想的必由之路，将来与现实挂上了钩。

如果孩子对您说要当科学家的时候，您可能没有办法给孩子一个真实的场景，您可以给孩子阅读居里夫人、瓦特、爱因斯坦、爱迪生等伟大科学家的故事，让孩子知道科学家是如何学习和工作的。

即使孩子后来改变了理想，在改变前这一段时间里，这些理想也还是对他的学习起了“临时发动机”的作用，只有好处，没有坏处。所以不怕孩子理想发生变化。有了新的打算，就等于更换了一个新的“发动机”。

注意事项：

未来是什么样，谁也说不清楚，家长不要认为孩子的想法和认识是荒唐的，其实真的不一定，可能过20年，再看孩子的想法已经变成了现实。

方法2、不要让孩子的生活太优越

洋洋的爸爸是从苦水里泡大的人，奋斗了二十年后，给自己和家人创造好的生活条件，给老人买了新房，给自己和孩子的房子都买好了，自己养老、儿子将来的创业的费用都准备齐全了。眼看着孩子一天天长大，马上就要上高中了，孩子却突然说：“不学习了，初三太辛苦了，不是要自己的命吗?”爸爸一听就傻了，自己这样打拼，给孩子和家人这样好的条件，儿子却不学习，这是为什么?他百思不得其解。

很多家长认为，我给你创造好的条件你就应该好好学习;我给你买你想要的东西你就要学习;我让你前程无忧你就应该好好学习;我替你做事你就应该专心学习;我无私地奉献我的爱你就应该用好好学习来报答我……其实这些都是家长一厢情愿，不代表孩子的思想和认识。如果把家长的认识与孩子的认识比较，家长的认识显得异想天开了。孩子们认为，我什么都有了，学习干什么?多费劲?房子有了，我不用着急了。谁不会做买?，有存款就等长大了当老板了，学习没有用。你爱我是应该的，我有没有让你生我呀。你不生我，我也不用天天上学，多痛苦呀……

温暖舒适的环境让人昏昏欲睡，要什么有什么的生活让人满足;有人伺候，自己也就越来越懒惰。孩子很现实，经验告诉我们：再富不能富了孩子。

如果您有钱而孩子不知道，就请您从现在开始在孩子面前“装穷”，不要满足孩子的一切条件，不要马上满足孩子的条件，让孩子知道要想什么都有，要自己奋斗。您从现在开始，逐步减低生活水平，和孩子身边同学基本持平就可以了。

如果您有钱而孩子已经知道，我们建议您约法三章，告诉孩子，钱是我的，不是你的，你要上学我供你，不上学，就要自立，自己挣钱养活自己。我不会把辛苦挣来的钱给你胡乱花掉的。从此不再满足孩子的不合理要求，让孩子的生活水平与同学持平，或者略低于他们，要让孩子知道，家长花钱是让孩子长本事的。

注意事项：

避免家里有不同的声音，夫妻两人要保持一致，否则一个搭台，另一个人拆台，孩子不但不会有上进心，还会从中钻空子，孩子就更难教育了。家长一旦决定要让孩子自己奋斗，就要坚持自己的决定，千万不要今天说了，明天又变了。孩子觉得家长没有长性，不会来真格的，就不会有自己奋斗的决心了。

方法3、帮助孩子树立职业理想

菲菲的妈妈是做儿童教育和心理研究的，经常有电话追到家里来问问题，妈妈耐心解答时菲菲就是听众，耳濡目染，菲菲也经常给同学做一做开导的“工作”，还不时地和同学一起做做心理测试，并对测试结果进行分析。

有一次，菲菲班里有一个女生离家出走了，女生的妈妈急得要命，最后找到菲菲。菲菲一边安慰着家长，一边做同学工作，最后把同学规劝回家。

从初中二年级起，菲菲就明确表态将来要上大学，学心理系。就是为了这个目标，她的学习从来不用人催促。她知道要学心理系，分数会比较高，自己的学习成绩不是很优秀，所以，她很自觉，也很努力，目标就是上大学，学习心理学。

孩子都会有梦想，为什么叫“梦”，因为“梦”还不是现实。现在很多孩子漫无目标地让心灵游荡，其中的一个不可忽视的原因是：我们家长为孩子编织的前程是一个遥不可及的梦。家长希望孩子上名牌大学，而孩子心里明白我上不了;家长说只要努力就有希望，孩子说我努力了成绩证明没有希望;家长说你只有上大学将来才有希望过好日子，孩子想我上不了大学，没有了的前程，谁能告诉我出路在哪里?就是这样，家长把孩子架空，让孩子迷失了方向。

家长要改变观念，帮助孩子找到适合他们的，他们喜欢的职业。如很多孩子喜欢汽车，愿意一辈子和汽车打交道，就去学习汽车修理。很多细心、稳重的孩子，干不了力气活，就去学习金融技校，将来做银行职员……只要家长根据孩子的情况，帮助孩子找到未来的希望，孩子就会有目标。

其实，帮助孩子树立职业理想，不只对他眼前学习成绩的提高有很大作用，而且关系他一生的幸福。人如果能从事自己喜欢而擅长的工作，当然会比那些为了谋生不得不从事自己不感兴趣的职业的人活得快乐。职业理想涉及孩子一辈子的生活质量问题，不可不重视。

方法4、缓解心理压力

小旭是家里的第二个男孩子，今年上初三。小旭的哥哥因为学习成绩不好，初中毕业就去外地打工去了。小旭是家里的最后希望，爸爸在外面努力挣钱，哥哥也要把剩余的钱寄回家来，目的就是供小旭上高中，上大学。爸爸是上说：“你看看你哥，没有出息了，你必须好好学习，不然，我就把你轰出去，永远别回来。”

初中后，小旭有一次淘气，和同学一起玩摩托车，不小心摔坏了车，几个人陪偿钱，爸爸知道后，第一次动手打了小旭，是用皮带打的。小旭从小只看哥哥挨打，自己从来没有挨过爸爸的打，这次让他一下子蔫了许多。爸爸还说：“你考不上高中，看我怎么收拾你!”以后，因为考试成绩，小旭又挨了几次打。以后，他的笑脸越来越少，放学不愿意回家，在马路上漫无目的的游荡，他心里特别明白，自己上高中没有把握，上不了高中，爸爸不会饶了他的。

“望子成龙，望女成凤”在许多家长那里成为了根深蒂固的观念，家长的期望使很多孩子喘不过气来，小旭就是其中之一。家长在大儿子身上看不到希望了，就把所有的希望都寄托在了小儿子身上，而他们就没有想过，同样是自己的孩子，为什么两个人身上的担子就不一样呢?难怪旭羡慕哥哥，哥哥需要完成的任务在弟弟眼里要简单多了。旭的学习成绩如何，与他的学习能力和意志力水平相关，想让孩子学习好，就要帮助他提高学习能力和学习方法，强压是不能够解决问题的，而且，强大的压力下，让孩子不能够发挥正常的智力，更看不到对未来的希望。旭的爸爸要想让孩子发挥正常的学习水平，从现在开始，就要对孩子温和，不要再打孩子了，再打孩子，很有可能把孩子打跑，因为孩子看到哥哥在外面能够生活，也会认为自己可以在外面立足的。家长如果想让孩子学习好，就要帮助他提高学习成绩，让孩子往自己期望的生活方向前进，孩子才会有动力。

很多家庭，如知识分子家庭，尤其是爷爷奶奶、姥姥姥爷家是知识分子，父母也都是高学历的家庭，认为孩子生长在这样的环境中就应该有好成绩。还有商界打拼的优秀家长，他们希望自己的孩子有学识，可以帮助自己，将来可以接替自己的产业。很多有期望有志向但人生不如意的家长，他们怀揣的梦想只有靠孩子替自己实践，于是，他们对孩子寄予了很高的希望。孩子不是父母，有各种因素造成他们不优秀，达不到家长的目标，他们就会没有上进心的。家长的当务之急是给孩子空间，让他们按照自己的意志为将来做打算。