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小学生日记写作指导

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2012-08-20

10月29日晴

秋天

秋天到了,田野脱去了绿衬衣,换上了黄毛衣,人们都感叹说:“啊,秋天来了,万物要凋零了。”但是,就在这黄色的田野上,我却找到了秋天的生机。今天,我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上,我突然发现前面不远的地方,有什么东西在闪着红光,十分耀眼。走近一看,啊,是一簇簇盛开的芭蕉花。

芭蕉花又大又红,随着秋风不停地摆动,就象是一团团燃烧的火焰。走在前面的爸爸突然对我喊起来:“周凌,快来看!”我和妈妈忙跑过去,啊,原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,挂在树枝上,就好象一串串透明的玛瑙。爸爸揪住树枝,妈妈上前去采,把手也扎破了,但终于采到了一串野葡萄。走过一座小山,我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的,好看极了。我们一边看花,爸爸一边讲解:这叫金丝钩,这叫黄石公,这叫绿新苹,这叫满斗星..啊,真是千姿百态!看着这秋天的田野,我在想:秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。秋天是美丽的,我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增姿添色!

这篇日记,同样是写秋天,但没有象前一篇那样,照生活的原样描述下来,而是抓住了最能表达自己思想感情的东西:在一片黄颜色之中,他发现了红、橙、紫、绿..在一片飘落的枯叶背后,他发现了姿态各异的野花,也就是在“凋零”的背后,他发现了“活力”。从而,他发现了“秋天”应该是一个“加紧努力”的季节,应该抓住宝贵的时光,把生活打扮得更美丽。这样的日记,自己读了,会不断得到激励;别人读了,会得到启发,感奋起来。这是为什么呢?就是因为在诸多生活现象之中,蕴藏了一个明确而深刻的体会。

怎样才能使日记的主题做到明确而深刻呢?第一要对生活有强烈的感受,感受得越深,主题就越深刻。前面这两篇日记,第一篇只能记录一些表面的现象,第二篇却表达了为人深省的思想。这是因为作者对生活感受的深度不同。所以,我们要努力去观察生活,感受生活。第二,要使主题尽量单纯。就是说,一篇日记只表达一个主题,就是要把最有感受的东西写出来,其他的都舍掉不写。如果一天的生活中有较多的感受,可以分成几篇来写,千万不要在一篇日记中东拉西扯,包罗万象,不知所云。

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