孩子怕疼痛怎么办 

小新是个小学1年级的学生，以前很活泼好动，也很顽皮，就连走路都蹦着走。特别喜欢运动，放假没事时就喜欢和院子里的小朋友们踢足球。有一天，小新为了追足球，跑得有点太快了，失去了重心，狠狠地摔了个大马趴，膝盖摔破了，手掌也渗出了血迹。看着腿上流淌着的鲜血，再看看红肿的手掌，再加上疼痛，小新哇哇的哭了起来，站在原地一动不动，使劲的喊着妈妈。妈妈听到了儿子的喊声，赶紧跑过来，再看看儿子的样子，妈妈心疼的了不得，嘴里不停的说：“儿子，疼吧?好可怜的儿子!一定很疼，妈妈都想替你疼了。以后千万不能乱跑了，不然还会这样摔倒的。”妈妈的话让小新更觉得自己很疼、很疼，更害怕看自己现在的样子。自从这件事情后，小新走路总是小心翼翼，再也不敢跑了，更别说是玩足球了。他变得就象一只默默无闻的小猫了。

对于孩子来说，摔跤是正常的，现在的孩子更需要多些摸爬滚打，可是现实的环境却是每个孩子都是家中的宝贝，是家庭生活的重心，得到的是大人们的倍加呵护，所以这样抗挫折的能力很差。一旦碰到一些伤害，就可能会害怕，家长们的过于溺爱加重了孩子的害怕程度，小新的妈妈就是个典型的例子。如果她不来，也许小新哭一会就好了，再加上小伙伴的劝慰，可能会很快就恢复的，但是妈妈的出现，妈妈的态度，鼓励了孩子感受肉体痛苦的程度，以为此时自己才是最痛苦的人，从而产生畏惧心理，再加上妈妈的忠告，以后不能乱跑，再跑还会象现在这样，这也是一种吓唬，您想想，那么小的孩子，他能不感觉害怕吗?

方法1：找到导致疼痛的原因

一把钥匙开一把锁，只有对症下药，才能见成效。对不同原因导致的怕承担痛苦而胆小，要区别对待。比如对待小新跌跤，是缺乏跑动练习，动作不协调造成的。家长就可以多带他做一些跑的运动，加强他的协调性。可以先带着他一起跑，如果他不能克服害怕情绪，还是逃避的话，要注意选择时机。比如夏天他想吃冰淇淋，好了，家长就可以提小条件了，要求孩子和自己比赛，或要求跑步去买，不同意就没有冰淇淋吃，这样的办法对小学低年级一下的孩子还是很奏效的。

不过这里提醒您;只要孩子答应了要求就是好的开端了，下一步就是注意动作幅度，尽量放慢速度，让孩子先体验，然后再加快一点点，看孩子能否跟得上，跟得上就再加快点，实在跟不上就稍微慢一点，但也不能去跟孩子的速度，否则比赛就可能失去既定的意义了，这样的度还是根据当时的感觉适当调整。以后可以慢慢把这样的活动延伸到其他的游戏或娱乐中，如晚饭后带孩子出去散步时，就可依用这样的方法对孩子进行锻炼。

方法2：让孩子懂得承担疼痛

与其害怕疼痛，不如正确面对。其实承担疼痛也是对孩子的一种磨练，是对其心理承受能力的锻炼。对于前面例子里的小新，事后妈妈可以这样对他说：“很多孩子都摔过跤，妈妈也一样的，腿上的伤疤就是小时候摔的。”现身说法，让孩子感觉到原来妈妈也经历过的，那我还怕什么呢?家长要做的就是不要太心疼孩子，怕孩子受伤，因噎废食，阻止孩子参加一些有意义的集体活动，对孩子的成长不利。

孩子总要长大离开家，不可能永远在父母的庇护之下，如果从小锻炼，在他长大独立生活，面对疼痛时就会自己想办法的。所以家长要要主动帮孩子找根源，客观面对，想办法解决。小新的妈妈就可以这样对孩子说：“不就流点血嘛，没关系的哦，你不是最喜欢解放军叔叔吗?解放军叔叔在战场上流的血可比你多多了，他们能在战场上找妈妈帮忙吗?肯定是不行的，有的甚至连伤口都没有包扎好就继续战斗呢。所以你应该学习解放军叔叔，这样你也会向他们一样勇敢的。”