用计划代替教育

自从爸爸调到市里工作，他和妈妈很难见到爸爸了，一年半后，妈妈和他也来到了市里，找了一个很好的学校上学，可是一家团聚了一年，爸爸又调到了省里，这回一等，等到了鹏运上初中，一家人终于团聚。

近来妈妈因公出国，爸爸把很多工作放下回家陪儿子，为了减少管理儿子的麻烦，爸爸给儿子回家后的时间安排罗列在纸上，代替爸爸每天督促管理孩子。晚上9：30分，爸爸准时出现在儿子的房间门口，指挥孩子收拾、洗漱、上床睡觉，爸爸一天的工作也就结束了。每天如此，爸爸总说：“你妈妈就是笨，儿子哪有她说的那么难管，还是女人不懂得管理。”

今天是鹏运爸爸的生日，在餐厅聚会，很多同事都来祝贺，大家一起举杯，鹏运是孩子，不能喝酒。于是，他拿了果汁让大家：“谁喝果汁?谁喝?”在座的都摇头，连女士也都不要。鹏运的脸色一沉，不高兴地说：“谁点的呀，破饮料没有人喝还要，也不要进口的。”说完，对着服务员说：“服务员，过来，把这个饮料都拿走，所有的!给我换可乐。”爸爸看着儿子命令服务员的样子觉得好笑，又怕朋友看了丢面子，就打岔说：“儿子，今天老爸生日，你给我准备什么节目了，有没有什么惊喜给我?”儿子蔫了。爸爸接着说：“人家李处过生日时，他家女儿给他爸爸搞了一个大蛋糕，三层的，还叫来很多人，一起推进来，很好看的。你为什么没有安排安排呢?”鹏运脸一阵红一阵白，很难为情。突然，他腾的一下站起来，大声说：“好，明年我安排，你生日的时候，我组织所有的人，去广场裸奔，为你庆祝生日!”一席话说出来，饭桌上所有的人都鸦雀无声，爸爸的脸通红。

鹏运的爸爸年轻有为，不断地被提拔。不难看到，鹏运身上沾染了爸爸的官气，指挥和挑剔别人的本领很强。爸爸把“行政管理”色彩带回家，为孩子教育制定一个时间安排，以为做到就可以。其实，这样做只是在合理安排时间上有一定的道理，但教育一个有生命、有思想、正在成长中的孩子，绝对不是这么简单。青春期孩子会有什么心理变化，是否受环境“污染”，认识水平是否提高等等教育问题，不是一个计划，一个安排就可以解决的。爸爸做事的行政色彩被孩子学会了，并运用在生活中，可怕的是“去广场裸奔”的计划，带有青春期孩子的冲动、逆反、唐突，却没有合理性。孩子学到的是一个架势，一个框框，没有学会正确判断事物的方式方法。

官员家长在教育孩子的过程中，应避免孩子只学习了家长的官气，而学不到家长考虑问题的缜密，做工作计划的周全。孩子在学校如果是班干部，学会家长的工作方法，做班级工作有计划，安排也合理，能帮助老师分担很多工作，。虽然孩子们面对的问题没有家长的复杂，但是思考问题的方式是可以从家长那里学习的。总之，官员家长要注意，不可用计划和安排代替教育。

下面我们提出一些方法供您参考。

方法1：重视孩子的心灵

一个合理的计划落实下去，会让工作有条不紊地展开，按预期的进展下去，所以在工作岗位，必要的计划是必不可少的。但在家里如果和孩子讲计划，绝大多数是做不到的，因为你面对的是孩子，不是工作人员，他们没有您手下工作人员的素质和能力，所以不可以用工作上的习惯安排孩子的学习生活。孩子的生活和学习不是不可以计划，只是要从孩子的实际能力，从孩子的心理状态出发。

汪洋初三了，学习成绩不进步反而退步了，爸爸决定和他一起定一个最后冲刺的学习计划，但是，汪洋的爸爸不知道，汪洋最近失恋了，内心十分痛苦，多么好的计划也没有用。

小巧五年级开始就被妈妈的计划搞得每个周末都是团团转，因为家门口有一个重点高中，英语过3级，就可以上这个学校的特长班，于是，妈妈掐算好时间，计划在小巧六年级毕业之前，拿到证书，送孩子进重点中学。可是，学习了半年成绩不佳，妈妈为此换了两个学校，英文成绩也没有大幅度的提高。妈妈总说补习班不好，却不知道女儿小巧就是讨厌学习英语，一点都不想学习。

这样一厢情愿的计划几乎家家都有，最后绝大多数都半途而废了，原因是：计划是家长的需要，不是孩子的。家长重视孩子的心理需要，把影响孩子学习或生活进步的因素考虑进去，把需要解决的问题解决了，才能够和孩子的奋斗目的达成一致。所以，一定要了解孩子的心灵，了解情况，相信有领导才能的家长考虑到孩子心灵的问题后，列出的计划会较容易顺利实施下去。

◆注意事项：

¤家长担心孩子心思不在学习上，列出多么好的计划也没有用。怎么让孩子学习呢?家长在工作岗位一定做了很多的思想工作，我们建议您在家里也要这样，要琢磨把孩子喜欢的事情，与学习挂上钩，最终让孩子明白：许多事都和学习相关。

方法2：不搞计划，进行随机教育

孩子逆反、任性，总是讨厌家长安排自己的事情。尤其是进入青春期后的孩子，讨厌天天按照计划按部就班地做事情，听不进去相反的意见，听不进去家长的教导，此时，家长追着孩子列计划就会达不到效果。不如等待机会，在孩子遇到挫折、顾虑加重、物质需要扩大，希望家长帮助的时候，在就事论事地实施教育。家长面对孩子的问题，不要嘲讽、批评或者冷落孩子，要主动告诉孩子眼前的问题如何解决，下次做事之前要注意什么，如何避免发生同样的问题，如果问题不好解决，教会孩子做计划、分步骤来解决问题。

官员家长会不由自主地把在单位工作做风带到家里来，孩子已经比较习惯了，家长突然一下要改变，孩子也会不习惯，同时家长恐怕也做不到，需要做好长期德准备，在一个很长一段时间里，要求家长长期关注孩子的心理变化以及行为的不同，及时发现问题，随机教育，正确引导。

方法3：切合实际的计划才有意义

有的家长从孩子上幼儿园开始，就为孩子做计划，这是必要的，但要明白，计划不能够脱离孩子的实际情况。不培养孩子的内在潜力，只是做表面功夫，对孩子的教育是起反作用的。

家长对孩子的教育计划，应该落实在德商、情商和智商上，要有一定的时间段，小目标，大尺度，以提高孩子的能力和素质为目的。案例中鹏运爸爸的看到孩子的思维如此天真和肤浅，应该做出计划，在一段时间内，提高孩子对事物的认识水平，来弥补多年没有和孩子一起生活，孩子思维偏颇的缺陷。鹏运看似小事的过激语言，鹏运爸爸若不认真对待，恐怕孩子摆脱天真幼稚、任性逆反的心理状态不太容易。家长不可在孩子小的时候就计划孩子上清华比大，那往往是不切实际的，只有根据孩子的实际需要和实际情况，合理制订计划，才能帮助孩子健康快乐成长，才能达到家长所希望的效果。