您当前所在位置:首页 > 小学 > 家长专区 > 沟通技巧

考试成绩下降导致的轻生

编辑:donghk

2012-12-25

考试成绩下降导致的轻生

这些年,孩子因考试成绩不理想而轻生的事件不但没有减少,反而日益增加。其中甚至有家长和老师都很多喜欢的学习不错的孩子。那些老师引以为骄傲的样板学生,其实是令人担心的。他门都很要强。有的其实不算聪明,要十分用功才能勉强保住自己的成绩、名次;即使智力较好,也不可能门门拿手;而各门的老师都对他提出了最高的要求,只准成功,不准失败。孩子压力太大了,弄不好就要崩溃。

方法1:不可随便搞“心罚“

青青阴沉着脸走进教室,闷闷地坐在自己的位子上。同桌开玩笑地问:“怎么了?昨天挨批了?”青青没有说话,苦笑了一下。同桌开导她说:“每次开家长会不是都这样的,挨批就挨批,我相信,我们班80%的同学昨天晚上都是一个状况,你以为就你挨批呢?”青青苦笑着说:“不如批我一顿。”同桌等大了眼睛:“怎么了?不会挨打了吧?”青青无力的说:“还惨。我妈进门把成绩单掏出来,就进了自己的房间,坐在床上掉眼泪。我一问怎么了,我妈说我成绩下降,她很伤心。搞得我心里难受极了。”同桌吃惊地睁大眼睛:“是吗?不如我妈,回家跟我喊一通,起码她消了气。你妈挺怪的。”同桌说完陷入了沉思。青青咬着牙说:“我晚上不睡觉。我玩命学习,我拼了,期末一定让我妈满意。”同桌不知道用什么话安慰青青好了。

案例中的青青,成绩下降,没有被妈妈打骂,但是,却受到妈妈最严厉的惩罚:罚心。青青妈妈可能是无心的,但孩子看到后,是自责、是悔恨,还有对妈妈的担忧、愧疚,孩子想到妈妈的痛苦,又不敢面对妈妈,就有可能走向绝路。由此可见,家长平时对孩子的教育,要注意,不要随便搞“心罚”。

案例中青青的同桌,她的压力也不小,被妈妈骂了一顿。但孩子知道妈妈消了气,比青青压力小很多。根据这一点,可以对家长有这样一个建议,当您忍无可忍,需要发火,不然肺要气炸了的时候,可以发火,但是,就事论事,不要辱骂孩子,不要用损伤孩子人格,这样伤害较小。家长不应该说的语言有:“你笨的像猪,你怎么不去死了算了。”“你对得起谁呀?你对得起我吗?”“你学什么学?我打死你算了,然后我也自杀……”这样的语言不要有。

方法2:细心观察,发现问题,缓解压力

小杰初三了,期末考试的成绩很糟糕,没有像期望的一样进入前10名,寒假他去上补课班,每天很早起来,为了不让自己因为困倦睡着,他站在阳台,大声地读英语,读到妈妈做好早饭,然后吃饭,去补课班。下午回家,他做数学、物理、化学、英语、语文的练习题,到了晚上,不把所有的科目做完一遍,绝不睡觉。妈妈开始很高兴,不停地表扬孩子。

寒假很多快过去了,新学期开始后,儿子更加刻苦,眼看着孩子瘦了一圈。中考迫在眉睫,大家的神经都很紧张,没有人看到孩子有什么不对劲,妈妈依旧鼓励孩子。中考结束后,孩子们都轻松的要去疯狂地玩,而育杰却不能安心睡觉,早晨依旧早早爬起来,站在阳台发呆,半夜爬起来在房间里溜达,白天在家无事可做就发脾气。此时,家长才觉得孩子的举动异常,带孩子去医院去看,医生说是考试紧张造成的焦虑症。

不得不提醒家长的是,焦虑症和抑郁症是轻生念头最多的人群。“考试”这件事从小学一年级就开始了,孩子应该适应,但是,在同等环境下,却有越来越多的孩子无法适应,这是为什么?因为每个孩子的性格、生活经验、意识品质都不一样,把成绩看得轻重程度不一样。家长每天和孩子接触,要仔细观察,比如孩子经常对小测验成绩看的很重,对老师判分中的差错不依不饶,主学习被别人打扰会发脾气,做错题对自己实施惩罚,成绩被别人超过会气愤和委屈等等。

不可忽视的是,孩子们越来越不愿意把心里话告诉家长了。家长每天见到孩子都会问:“今天心情好吗?有没有什么问题?”几乎%98的孩子回答:“好!没事。”孩子魂不守舍、忧心忡忡的时候再问,他依旧会说:“没事。”遇到这种情况家长如何知道孩子的心理是不是承受着压力呢?请家长留意孩子发出的信号,一般会有:

l 频繁责怪自己学习越来越笨。

l 说说笑笑的时候越来越少。

l 从隐瞒成绩到对成绩无所谓。

l 说到学习就会委屈,甚至会哭泣。

l 学习上批评、表扬越来越无所谓。

l 坐在那里学习却什么也学不下去。

l 对什么都不感兴趣,包括原来最喜欢的。

l 经常头痛到医院查不出原因。

l 总觉得自己倒霉,老天都不会眷顾自己。

l 容易生气,不开玩笑,也不接受别人开玩笑。

l 对将来不抱希望,情绪消极。

l 讨厌自己,残害自己身体的事情也要做。

l 快考试前表现出破罐破摔的无畏。

l 愧对家人也在所不惜。

l 体重下降,食欲不振。

l 比往常早醒1~2小时,难以再入睡。

如果出现一两项吻合的情况,就要请家长对孩子进行沟通,如果这样的现象频繁出现,就要请家长注意了,表明此时孩子的学习压力已经很大,甚至到了难以承担的地步,如果不采取一些措施,孩子会伤人或自伤。家长按照上面的项目,对比观察,发现问题及时沟通,但是也不要过于敏感,看到那一条都与孩子相符,搞得草木皆兵,如果感觉问题很严重,请找心理医生或做家庭教育咨询。

标签:沟通技巧

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。