客气话说得过分

冬冬的父母是私企老总，经常在家有应酬，冬冬从小就学会帮助父母接待客人。渐渐的冬冬总结出接人待物的经验，见到年轻的女性就说“阿姨长得真漂亮”，中年女性就说“阿姨长得年轻”，见到年轻男性就说“叔叔长得帅”，见到中年男性就说“叔叔真像大老板”，人们都夸冬冬会交际的小“绅士”，冬冬的父母很高兴，为冬冬的表现感到骄傲。

冬冬在学校对待同学也很热情，经常对老师、同学问寒问暖，开始的时候老师同学都很感动。同学们都愿意和在冬冬交往、老师也很喜欢他。后来，同学们渐渐和冬冬拉开了距离，班里有活动时，很多同学都聚在冬冬身边，听他说这说那，但私下里相处，冬冬很孤立，很少有同学希望与冬冬成为朋友，同学们都说他“不诚实，爱说谎，就会说好听的话，这种人不能做朋友，以后不理他了”，老师们也感到冬冬“太假”，冬冬自己感到很委屈。班主任与冬冬谈过多次，告诉他对同学要真诚，但冬冬不知道如何是好。班主任与冬冬的家长讨论，家长也没有办法，只是经常嘱咐冬冬对同学好些，但效果不佳。

冬冬的表现是现在儿童一种典型的“假成熟，假社会化”。冬冬的同学不喜欢他的主要原因就是他的这种程式化的奉承语言，在同学看来是违心的。

方法1：教孩子学会坦诚

家长和老师告诉冬冬这样不对，却没有告诉他怎样做对，冬冬自然不知道该如何是好。另外一方面冬冬可能也在想：大人之间不都是这样的吗?叔叔阿姨都说我是小绅士，爸爸妈妈也很开心。怎么现在这样就成了不真诚呢?

家长要教育孩子，在生活中，交际性语言是需要的，但不是所有的场合都用。

家长可以向孩子解释一下家长的朋友夸奖冬冬，是因为在那个特殊的场合里，冬冬表现得比较的得体。而且这样小的孩子能够做到这样的确不容易，所以阿姨叔叔们才表扬你。

但与同学在一起的时候要坦诚，真实地表露自己的思想和感情。可以由衷地赞美同学，也可以表达自己的不同意见，做真实的自己，就会有朋友接受你。对同学和老师说任何好听的话，如果缺乏真诚，一定会让别人觉得虚假。现在同学们不知道冬冬到底想的是什么，到底说的是什么，他的真实意思是什么，就会对他产生一种恐惧感，不敢信任他，不如把自己的真心话说出来，会赢得一些同学的好感，结交自己情投意合的朋友。

家长可以这样教冬冬，你的同学都很年轻，如果你赞美每一个女孩子漂亮，时间长了大家就有可能认为你比较的假，可是如果你真心的赞美他们身上的优点那就不一样了。而且真正的朋友之间需要的也不仅仅是赞美，还有在朋友处在困境时候的真心帮助，特别是当朋友要犯错误的时候的真心劝解，这个时候说的一些话可能就是逆耳忠言了。

家长也要提醒孩子，坦诚的同时也不要忘记照顾他人的情绪。比如看到对方情绪不好的时候，对方正处在兴致勃勃的时候。即便是很好的朋友坦诚的说出自己的意见也要委婉一些，让对方觉得可以接受。

方法2：给孩子必要的解释

冬冬的“成熟”是家里培养出来的。父母是孩子的榜样。看见朋友的孩子，家长会夸几句：“您的孩子长得真漂亮”、“你的孩子真聪明”;朋友来访，自己要出门，不准备请吃饭，但还要说：“留下吃完饭吧”;朋友遇到困难时，父母当着朋友的面表现出很着急的样子，朋友一离开，马上表现出一幅无所谓的态度。这一切，孩子看在眼里，不用再教，就学会了。

要改变孩子的过于客套的说谎，可以这样：孩子在场时，成人尽可能不说谎。有时不得不客套时，事后一定要向孩子解释：不管别人怎样看，在父母的眼里，孩子都是漂亮的，可爱的。朋友来访，如果立即出门，是没有礼貌的，会使朋友更尴尬。同时表明，自己是反对说谎的，但有时善意的说些谎，使对方更有面子。在正事上一定要诚实，不能有谎言。使孩子知道什么时候可以有些客套，什么时候必须真实，孩子就不会有那么多谎言客套谎言了。

方法3：将计就计

当遇到孩子作某些不必要的客套时，可以将计就计，要求他办到，否则，后果让其自己承受。

这样“逼”孩子说出或做出本来不想做的事，孩子会很尴尬。这样“认真”几次，他就要考虑自己有无必要说违心的话了。

注意事项：

运用此法必须考虑孩子的承受能力。