【编者按】与学生座谈时，首先要学会做一个有耐心的听众。只要能聆听学生的意见，虚心接受学生的看法，你就会成为一个受学生尊重的班主任，为学生所敬仰。

怎样去做一个良好的听众呢，首先是要“专诚”。学生和你谈话的时候，你的眼睛要注视着他，无论他的学习如何，也不要考虑他在班中的职务和在你心目中地位，你都必须这样做。不然，你会在学生眼里留下一个虚浮、或态度傲慢的印象。其次，学生和你说话时，不可做一些与此无关的事情，这是不尊重的表示，而且当他偶然问你一些问题，你就会因为不留心听他所说的话而无从回答了。聆听学生的话时，偶尔插上一两句也是非常需要的，因为这正

表示你对他的话留心。但是，你不可以把发言的机会抢下来，滔滔不绝地说自己的，除非学生的话已告一段落，你觉得必须说话时才可以这么做。无论学生说什么，一开始你不可以随便纠正他的错误，不然会引起学生的反感，学生就不能畅所欲言，也许会把最重要的部分隐藏在心里，你就不可能成为一个良好的听众了。批评或提出不同意见，要讲究时机和态度，否则，好事会变成坏事。