3、示：学习第三部分。“绝路”是什么意思? 板书：“引入绝路”

示图：理解“绝路”。 对照课文找一找相关的语句读一读。

示：为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走”，带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。指名读

示：(1)、在生与死的抉择时，班长选择是哪个?从哪个词看出来的? 示：(2)、“斩钉截铁”是什么意思?

示：(3)、战士们和班长的想法一致吗?从哪可以看出来?

(4、“热血沸腾”是一种什么样的情绪?5、战士们在班长做出决定之后，为什么会热血沸腾?6、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路的?) 齐读这两句话

示：可见，五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。

请大家看书，有感情的朗读这两句话。

4、示：学习第四部分。自读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。 板书：“英勇杀敌”

示：下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神?

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”

示：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

示：把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。 指名读，齐读。

5、示：学习第五部分。请同学们 饱含深情的朗读第五段。

板书：“壮烈跳崖”

示：我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词?

示：(英勇壮烈、视死如归、宁死不屈、„„ )

示：五壮士回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。想象：这时候他们心里在想些什么?

示：同一个任务，课文中为什么两次说胜利完成了?

(五位战士虽然安全了，但是连队和群众的安全并没有得到完全的保证。正是基于这一点，五位战士才毅然地放弃了追赶大部队的做法，冒着生命的危险，把敌人引上绝路。五位战士对路线的重新选择，实际上是为群众和连队选择了生;为自己选择了死。)

示：文中哪些句子表现出五壮士跳崖的壮烈?从文中画出来。

示：口号声

四、拓展升华情感。

面对着这五位英勇跳崖的勇士，耳旁萦绕着他们那惊天动地，气吞山河的声音。此时此刻你想说些什么?

示：巍巍燕山高，潇潇易水寒。英雄五壮士，威震狼牙上。

五、作业：

自读最让你感动的语段，背诵下来。 板书：

狼牙山五壮士 壮

英勇杀敌 烈

引入绝路

引敌上山

接受任务

跳 崖

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