威廉希尔app 小学频道为大家整理了三年级语文上册之美丽的小兴安岭教学设计，希望对大家制定教学计划有所启发!

【教学目标 】

1、知识与能力

⑴ 能正确认读生字、新词，理解生词的意思。

⑵ 了解有关小兴安岭的内容，自觉地进行语言积累。

⑶ 培养学生自主的学习能力和与人合作意识。

2、过程与方法

⑴ 通过引导学生抓住重点词句，反复品读，体会小兴安岭的美景这一主体教学环节，扎扎实实训练学生的语感。

⑵ 领悟作者观察与描写景物特点的表达方法。

⑶ 教师渗透学习方法与学生尝试实践相结合

3、情感、态度、价值观

⑴ 激发学生对祖国语言文字的热爱之情。

⑵ 培养学生热爱大自然和欣赏自然美的情趣。

第一课时

(一)导入

1.(课前，布置同学们搜集有关小兴安岭的资料。)请同学们展示自己搜集到的有关资料。

2.这节课我们就一起去领略一下小兴安岭的美丽景色。(板书课题：美丽的小兴安岭)

(二)初步感知课文

1.第一遍朗读课文。要求：

(1)通读课文、读准字音;(2)给各自然段标明序号。

2.利用查字典或联系上下的方法理解有关词语。

3.第二遍朗读课文。读前设问：

这篇课文有几个自然段?主要告诉了我们什么?

读后明确：这篇课文共有6个自然段。主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。

4.把你读不懂的地方做上记号。

(三)质疑

课文中还有哪些不懂的地方，请同学提出来。

1.学生提出自学中不懂的问题，有些问题在学生的帮助下和老师的引导下，当堂完成。

2.教师抓住实质性的问题归纳：为什么说“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”?

(四)作业

根据归纳出的问题进行自学，思考下列问题：

作者抓住哪些景物来写的?你是从哪些词句看出来的?你又是怎样理解的?

第二课时

(一)导入

今天继续学习《美丽的小兴安岭》。上节课我们自学了课文的生字新词，了解了课文的主要内容，知道了小兴安岭一年四季景色美丽、物产丰富。那么，为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢?

(二)学习第一自然段

1.自读第一自然段。思考：第一自然段主要告诉了我们什么?你是从哪些词看出来的?你又是怎么理解的?

2.集体交流。

明确：第一自然段，告诉了我们小兴安岭的树木非常多，也非常美丽，然后抓住“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”等词语来理解，突出小兴安岭森林广阔无垠，一片绿色，非常美丽的特点。

3.练习有感情地朗读第一自然段。

希望为大家提供的三年级语文上册之美丽的小兴安岭教学设计，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!

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