第六单元：

学习课文内容，使学生懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的结论，才能把事做好。学会抓住事物的特点有顺序的进行描述，练习用简洁的语言进行概括。

第七单元：

让学生在一系列社会实践活动中，学习表达、学习交往，提高相应的语文能力。

第八单元：

使学生更加热爱生活，懂得珍惜童年时光，懂得不断努力才能健康成长。

第九单元：

激发学生展开想象，鼓励学生发挥创造力去追求美好的生活，同时注重科学态度。

第十单元：

使学生了解有关海洋的更多知识，激发学生对大海进行探索的欲望，同时产生热爱大自然，保护大自然的思想感情。

第十一单元：

使学生感受到科技进步对人类生活的重要作用，激发学生勇于探索、不断追求的精神。

第十二单元：

了解我国人民过年的节日习俗，激发学生热爱生活，向往美好的思想感情。

四、提高教学质量措施

坚持在语言环境中识字，引导学生在课外、在生活中主动识字并给学生提供交流、展示课外识字的机会。

1 、深入钻研教材，了解学生，设计有效的教学思路。多进行教学反思，适时调整教学思路。

2 、充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，充分调动学生的学习积极性。

3 、鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力;鼓励学生摘抄好词好句，重视词语的运用，加强读和说、写之间的联系。

4 、加强朗读的指导，用朗读表达出思想感情。要指导学生一边读一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力，鼓励学生发表不同的见解。

5 、略读课文鼓励学生采用适合自己的方法学习，逐步提高自学能力。

6 、在指导学生进行口语交际时，要从启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的欲望，知道怎么去说。

7 、引导学生表达自己的真情实感，鼓励学生写想象中的人事物，激发他们大胆想象，创造条件让学生无拘无束地放开来写。

8 、充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动。

五、 辅优转差措施

1 、成立课外阅读写作小组，培养优等生的阅读写作水平

2 、提倡大语文观念，把他们带到课外，带到社会。

3 、创造条件，让他们多读书、多鼓励，提出阅读的要求，字数5万字以上。

4 、不歧视差生，让他们感到老师的关心，同学的友爱。给他们更多的鼓励，并成立学习小组，优生和差生相互手拉手互帮互助。

5、进行个别辅导，加强个别学生的拼音训练，鼓励他们大胆说，主动说，认真听、大胆问。

6、多加强学校和家庭的联系，指导家长多个他们鼓励，在方法上给与适当的指导。

提供的2015小学语文三年级上册教学计划，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用！

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