2、 汉语拼音：教学时，可以让学生自己找找图中的哪些部分与字母的形相似，通过观察图画，引出本课要学的字母或音节，还可以把带调的音节和口语词联系起来，说一个词或一句话，巩固这些音节。还可以用竞赛的形式，看谁组词组得多，也可以说一句话，看谁的话里包含这几个音节最多，把观察图画、学习音节和说话训练有机地结合起来。有机地把学拼音和识汉字结合起来。汉语拼音部分要求认读的70个汉字，只要求认识，即能读正确，知道字的大致意思，并不要求书写，也没有安排认识偏旁的任务。在教学中，教师不要做字形分析，只要通过多种形式跟学生见面，让学生整体认记即可。有的课生字较多，可借助图中人物的活动或儿歌中的句子，通过多种语言环境，通过反复认读来熟悉。要加强对所认字的巩固，形式力求多样，可以开小火车读、比赛读、在游戏中读，或是口头组词、说句子。儿歌编排在拼音教材中，在学习时，可以先读一读标红的音节，再找找哪些音节会读，在语言环境中加强音节的复习和巩固，使学生获得学习汉语拼音的成就感。注重情感、态度、价值观的培养，结合课文、插图进行助人为乐、与人合作、盼祖国统一的教育。复习巩固的形式多种多样，让学生在游戏中学，在玩中学。在教学中，学生动手做做后，教师要充分挖掘其中的语文教育因素，培养学生的语言能力。

3、 归类识字：教师不要对识字提出过高的要求，不要进行烦琐的字形分析，主要是通过各种形式，反复见面，让儿童从整体上把握字形。在识字教学中，要调动学生的认字积累，发展他们的思维能力和想像能力，进行自主性的创造性的学习。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字，鼓励学生主动识字、自主识字，鼓励学生在生活中识字，并提供机会让学生交流课外自己认的字。教师要承认学生间的差异，不要过分追求堂堂清、课课清、个个清，要认识到学习汉字是一个反复的、长期的过程，要创造多种途径、多种方式，增加汉字与学生见面的机会，加强汉字的复现和巩固，相信所有的学生最终都会成功地完成识字任务。  在一年纪起步阶段，教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字、每一个笔画都尽量写好。练字贵在精，而不在多。既要有数量上的要求，更要有质量上的要求。另外，写字练习要体现弹性，不必对每个学生提同样的要求。只要能达到一定的质的要求，允许学生有选择作业的权利。

4、 课文：在课文的教学中，牢牢抓住低年级识字教学这个要点，帮助学生认记生字，做好写字指导。重视朗读，把读书的权利交给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自己的阅读实践中学会读书。每次朗读要有不同的要求，朗读的形式要多样：集体读、个人读、分组读、领读、对读、分角色读，还要重视范读的作用。尊重学生的情感体验，尊重学生的想法，鼓励学生大胆发表自己的观点和见解，调动学习的积极性，活跃学生的思维。通过朗读、背诵，积累好词佳句，积累好的篇章。

5、 语文园地： 在读、背儿歌和古诗时，不要人为拔高要求，不要进行烦琐的讲解，只要学生读流利、背正确即可。

6、 口语交际：要帮助学生打开思路，充分发挥想像，鼓励学生大胆说。

六、教学进度

1、 8.31-9.4    入学教育、拼音1 a o e

2 、9.7-9.11    拼音2 i u ü 、 拼音3 b p m f 、拼音4 d t n l

3 、9.14-9.18   复习一、拼音5 g k h、拼音6 j q x

4 、9.21-9.25   拼音7 z c s 、拼音8 zh ch sh、

5 、9.28-10.2   拼音9 ai ei ui、拼音10 ao ou iu

6 、10.5-10.9   拼音11 ie üe er、

7 、10.12-10.16  拼音12 an en in un ün、拼音13 ang eng ing ong、

8 、10.19-10.23  识字(一)1《一去二三里》、2《口耳目》、3《在家里》

9、 10.26-10.30  4《操场上》、语文园地一、1《画》

10 、11.2-11.6    2 《四季》、3《小小竹排画中游》、4《哪座房子最漂亮》

11 、11.9-11.13   5《爷爷和小树》、语文园地二、6《静夜思》

12、 11.16-11.20  7《小小的船》、8《阳光》、9《影子》

13 、11.23-11.27  10《比尾巴》、语文园地三、4 识字(二)

14 、11.30-12.    1《比一比》、2《自选商场》、3《菜园里》、4《日月明》

15 、12.7-12.11   语文园地四、11《我多想去看看》、12《雨点儿》

16、 12.14-12.18   13《平平搭积木》、14《自己去吧》、15《一次比一次有进步》

17 、12.21-12.25   语文园地五、16《小松鼠找花生》、17《雪地里的小画家》

18 、12.28-1.1    18《借生日》、 19《雪孩子》、 20 《小熊住山洞》、

19 、1.4-1.8      语文园地(1)六 小兔运南瓜(1)

20 、1.11-1.15    复习

21、 1.18-1.22    复习

22、 1.25-1.29    期末考试

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