主要措施

1.指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲;

2.注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱;

3.在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

4.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导;

5.合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识;

6.通过律动的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质;

7.在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革;

8.利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。

9.以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能.

课 时 安 排

学生情况分析

今年执教班级为五年级四个班的音乐课，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。但执教的班级学生音乐基础知识欠佳。在以后的教学过程中我要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。希望自己能在教学中学生一起成长。 课时计划

周次：第一周。

教学内容：

1、学唱歌曲《清晨》

2、管弦乐(晨曲)欣赏

3(晚风)欣赏

第二周

歌曲：《嘎达梅林》

1、听赏《雨花石和我怎样成长》

2、欣赏：歌唱小二放牛郎

第三周

歌曲：《丰收的节日》

1、欣赏：民族管弦乐《丰收锣鼓》

2、欣赏跟唱：苹果丰收

3、欣赏：器乐曲(打猪草)

第四周

歌曲《外婆的澎湖湾》

1、欣赏跟唱：《牧场上的家》

2、欣赏：回家

第五周

歌曲《思乡曲》

1、欣赏：《谁不说俺家乡好》

2、欣赏跟唱：故乡的小路

3、欣赏和跟唱：乡间的小路

第六周

歌曲：《叮铃铃》

1、欣赏：弦乐四重奏《喜游曲》

2、欣赏：管弦乐—缆车

3、欣赏和跟唱：雏鹰之歌

第七周

机动

第八周

机动

第九周

歌曲《乘雪橇》

1、听赏《迎来春色换人间》

2、听赏与跟唱《堆雪人》

3、听赏与跟唱：雪花带来冬天的梦

第十周

期中考试

第十一周

游戏宫

第十二周

歌曲《欢乐谷》

第十三周

机动

第十四周

机动

第十五周

复习

第十六周

复习

第十七周

复习

第十八周

期末考试

以上就是为大家提供的人教版小学音乐五年级上册教学计划参考，希望能够对大家有用，更多相关内容，请大家及时查看小学频道!

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