四、教学目的

1、激发和培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

2、培养音乐感受与欣赏的能力，逐步养成良好的音乐欣赏习惯。

3、能自信、有表情的演唱，培养艺术想象力和创造力。

4、突出音乐学科特点，培养合作能力和乐观向上的生活态度。

五、教学内容及要求

1、能够听辨旋律的高低、快慢、强弱，体验并简要描述音乐情绪的变化。

2、能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，有表情的独唱或参与齐唱、轮唱、合唱，并能对指挥动作作出恰当的反应。

3、能自信、有表情的参与演唱，主动参与综合性艺术表演活动。

4、能利用教材提供的材料，独立的或与他人合作完成每单元后的编创活动。

六、教学措施

良好的学习习惯可使学生顺利完成学习任务，更好地感受、体验音乐的美。本学期我将正确处理教与学的关系，针对四年级学生学习特点：

1、采取对比聆听、反复聆听的方式，让学生感知音乐要素的变化所带来的不同体验，从而更好地表现音乐。

2、引导学生学会倾听，在安静的氛围中感受乐曲所表达的情感。

3、学习正确的歌唱姿势和演唱技巧，引导学生用自然的声音演唱，避免喊唱。

4、合理利用现代教育技术，视听结合、声像一体、资源丰富的优点，为教学服务。

七、课时安排

周次 教学内容

1 欣赏《国歌》;学唱《国歌》

2 欣赏《歌唱祖国》;学唱《采一束鲜花》

3 学唱《杨柳青》;学唱《大雁湖》

4 欣赏《故乡是北京》;欣赏《牧歌》，复习

5 国庆节

6 学唱《哦，十分钟》;欣赏《乒乓变奏曲》

7 学唱《大家来唱》;欣赏《打字机》

8 学唱《愉快的梦》;听辨、创作

9 学唱《月亮月光光》;欣赏《小夜曲》

10 期中复习;学唱《荡秋千》

11 学唱《童心是小鸟》;欣赏《节日舞》

12 演唱《小螺号》;学唱《让我们荡起双桨》

13 复习歌曲;欣赏《水上音乐》《划龙船》

14 学唱《幸福拍手歌》;欣赏《祝你快乐》

15 学唱《阳光牵着我的手》;欣赏《生日快乐变奏曲》

16 学唱《龙格里龙》;欣赏《夜深沉》

17 欣赏《干洒热血写春秋》;复习

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