以学生发展为本，加强对学生进行听、说能力的培养，通过基础英语教学，着重培养学生的兴趣和良好的学习习惯。下面是为大家收集的二年级英语第一学期教学计划，供大家参考。

一、 情况分析

一学生基本情况分析： 本学期我担任二年级的英语课，本年级学生年龄在6--8之间，他们身心健康，活泼可爱，接受知识的能力强。由于英语是新开设的学科，大多数同学对英语很感兴趣，他们的学习积极性高。因此，在教学中，结合学生的心理和生理特点，抓住学生新奇、爱动的特点，多给学生成功的机会，创设多种语言交际情景，使他们在经验中感受语言之美，在文化中陶冶情操，在语言运用中发展智力和提高语言交际能力。大多数同学上课能认真听讲，作业能及时完成，能大胆积极的回答老师提出的问题。还有部分同学大脑比较灵活，但缺乏吃苦耐劳的精神，他们有好玩的思想，上课不认真听讲，学习不刻苦，学习成绩一般。还有个别同学基础差，上课爱做小动作，作业不能及时完成，学习成绩差。针对以上情况，在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作，形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学习氛围，大面提高教学成绩和教育教学质量。

二、教材分析

在本学期的教学工作中，坚持以新课程标准为先导，以课堂教学为重点，提高教学研究能力和教学反思能力;将优质课堂理念落实到教学实践中。针对本册教材中的六个话题-----家庭、朋友、公园、街道、北京、节日----以及每个话题所包含的三项学习内容—语音、语汇、交际用语—以语音学习为暗线，采取整体学习的方法，针对二年级学生的学习特点，通过大量歌曲和歌谣的输入，在真实的语境中感知模仿习得英语语音;词汇和交际用语为明线，使用图片录音等多种教学手段学习语言达到朗朗上口。

三、教学目的、任务

1、激发学生学习英语的兴趣，建立初学者的信心;

2、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;

3、能够进行简单的日常用语的交流;

4、注重培养学生的想象动手创造能力;

5、熟练掌握所学歌曲、chant等

6、了解西方文化，进一步知道课文的文化背景。

四、教学内容与目标

1、能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。 2、听、说、认读73个单词，并能简单地运用。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做12个“TPR”活动。 5、能学会8个小制作。 6、能唱14首歌曲。 7、能听、说、唱10首歌谣。8、能完成8个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默小故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。

五、方法措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：开展英语兴趣小组活动等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级英语第一学期教学计划，希望对大家有所帮助。

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