三、教学目标

1、结合具体实例，理解成数、税率、折扣、利息的意义，能用分数知识解决这一简单的实际问题。

2、结合具体情景，认识圆柱、圆锥，掌握它们的特征，及表面积体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。

3、结合具体情境，理解比例尺的意义，明确图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系。

能运用比例尺解决简单的实际问题。

4、通过回顾整理，能系统的掌握有关整数、小数、分数四则运算，会使用学过的简便算法合理灵活的进行计算;会解简易方程，系统掌握所学的一些常见的数量关系和解决简单实际问题的方法，能够比较灵活的运用所学知识解决日常生活中一些简单的实际问题。

四、教学工作措施

1、努力钻研教材，既备教材又背学生，根据学生实际备好每一节课。

2、进行课堂改革，实行课堂目标管理吗，搞好课堂教学。

3、根据学生特点和认知规律，利用教具加强直观教学，发展学生的想象力。

4、加强对优等生的培养和学困生的辅导，对不同的学生进行因材施教。

5、鼓励学生利用适合自己的方法学习，逐步提高学生的自学能力，有意识的培养学生学习的独立性。

教学计划的合理制定对教学的成功起着至关重要的作用。提供的青岛版数学六年级下册教学计划，是我们精心为大家准备的，希望对大家有帮助！

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