青岛版小学数学六年级下册教学计划

编辑:

2015-03-06

五、教学措施

1、认真学习和研究新课程理念,学习新课程标准。精心备课,认真上课,有序复习。同时积极研究新课堂改革,钻研教学工作,努力提高自己教学工作,提倡短时高效,极力向课堂四十分钟要质量。

2、开好家长会,及时与家长取得联系,相互交换不同的意见;同时多与学生交流,可单独,可小组,及时了解学生思想动态和学习状态,准确反馈信息,及时调整部署,采取不同的措施。

3、尊重学生,在言行和举止上努力做到爱护学生的自尊心和自信心,多鼓励少批评。多和学生做平等的交谈,做到师生互动,亲如一家。在教学上根据学生的不同情况做到因材施教,“一把钥匙开一把锁”。

4、成立互帮互助学习小组,建立“一帮一”互助模式,以一名优生带动、帮助一名学困生,这样优生得到锻炼,学困生同时也得到一定程度上的提高。同时让小组与小组之间互相交流,小组与小组之间互相评比,以促进培养更多的优秀生,鼓励提高学困生。

5、重视学生已有知识和生活经验的学习和理解教学;重视引导学生自主探索,小组合作,集体协作,培养学生的创新意识和创新能力,提高学习数学的兴趣。

六、教学进度

周次
日期
内容(页码)
2.25-3.01
2~8
3.04-3.08
9~14
3.11-3.15
15~20
3.18-3.22
21~28
3.25-3.29
29~34
4.01-4.05
35~42
4.08-4.12
43~49
4.15-4.19
50~55
4.22-4.26
56~63
4.29-5.03
64~69
十一
5.06-5.10
70~76
十二
5.13-5.17
77~83
十三
5.20-5.24
84~90
十四
5.27-5.31
91~96
十五
6.03-6.07
97~104
十六
6.10-6.14
105~111
十七
6.17-6.21
112~118
十八
6.24-6.28
总复习 
十九
7.01-7.05
总复习

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