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2013-12-02
【摘要】好的教学计划可以激发小学生的学习兴趣。威廉希尔app 为大家收集了五年级数学观察物体教学设计，让同学们在快乐中收获知识。
五年级数学观察物体教学设计
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学(五年级上册)》，第38-39页。
教学目标：
1.使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。
2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。
3.借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。
4.联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。
教学重点：在实际的观察活动中，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。
教学难点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。教具准备：长方体、正方体、球、圆柱等。
德育渗透：帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。
情感与态度目标：通过小组合作交流，培养学生认真倾听他人意见，乐于与人合作，从不同角度欣赏他人的良好心态。
以上就是小编为您提供的五年级数学观察物体教学设计，供大家阅读。
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标签：五年级数学教学计划
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