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2016-05-12
一元复始,万象更新。威廉希尔app 小学频道小编准备了一年级下册数学加与减教学计划范文的相关内容,希望能够对大家有帮助。
1.结合数数、操作直观模型等活动,认识11-20各数。
2.初步了解数的十进制,认识个位和十位,会比较20以内数的大小。
3.在教师指导下,能从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决。
4.经历与同伴交流算法的过程,初步体会计算方法的多样性,激发学生对计算活动的兴趣。
单元学习内容分析
本单元是在本册第三单元10以内数的加减法的基础上,进一步学习20以内数的认识和加减法。编写思路上体现了以下几个特点。
1.通过数数、操作直观模型等活动,帮助学生初步体会数位,建立“10个一就是1个十”的直观表象。
2.结合摆小棒、拨计数器、观察数线的直观图等活动,探索并交流20以内数的加法的计算方法。
3.引导学生体会同一个数可以有多种不同的表示形式,鼓励学生用自己的方式表示一个数,体验“数学创造”的乐趣,加深学生对数的理解。
课时安排
内容 课时数
古人计数(11-20各数的认识) 2
搭积木(20以内数的不进位加法和不退位减法) 1
有几瓶牛奶(9加几的进位加法) 1
有几棵树(8加几的进位加法) 1
有几只小鸟(7,6,5加几的进位加减法) 1
练习三 2
做个加法表
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