三、 教材分析

1每一单元后面都跟有综合练习

形式灵活多样

能很好的起到巩固知识的作用

2、数学乐园很好的体现主体性原则

能最大限度的调动学生的积极性

培养学生对数学的兴趣

3、重视学生的经验和体验

根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材

4、认数与计算相结合、穿插教学

使学生逐步形成数概念

达到计算熟练

5、重视学生对数概念的理解

让学生体会数可以用来表示和交流

初步建立数感

6、计算教学体现算法多样化

允许学生采用自己认为合适的方法进行计算

7、直观认识立体和平面图形

发展学生的空间观念

8、安排"用数学"的内容

培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力

9、体现教学方法的开放性、创造性

为教师组织教学提供丰富的资源

四、本学期教学的指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜

以邓小平同志"教育要面向现代化

面向世界

面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导

全面贯彻党的教育方针

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