四、难点

1. 在绘画训练中,要求线条自然流畅,色彩鲜艳丰富,造型大胆生动富有儿童情趣。

2. 在工艺制作中,培养学生初步的造型能力,培养按步骤操作的

良好习惯,培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。

3. 在欣赏过程中,提高欣赏能力,发现美和创造美、鉴赏美的能

力。

四、教学情况分析:

本学期入学的学生共分九个班。第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。

   五、措施: