教科书、教学大纲和教学计划三者互相联系，共同反映着教学内容，而教学计划又决定着教学内容总的方向。为此威廉希尔app 小学频道为大家提供了小学第一册美术教学计划

 一、教材分析

本册教材共20 课, 分20周完成。

教学内容可分为以下 3块内容:

1、造型表现:

、《 生活中的基本型》、《色彩大家庭》、《 巧用碎纸片》、《花式点心》、《来来往往的车辆》、《 奇妙的同心圆》、《 小小水果店》、《 字母设计》、《 动物身上的斑点》、《大气球飞呀飞》、《 画画叶子》、《心中的太阳》、《新朋友》、《好看的棒棒糖》 、《彩旗飘飘》、《纸袋玩偶》、《东南西北》

2、 综合探索:

《走进新天地》

3、 欣赏评述:

《 画家笔下的童话》、《民间面塑》、《秀秀我的玩具》

二、全册教学目标:

绘画

1.正确的作画姿势,逐步培养学生观察、分析事物的能力,利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。

2.在平涂过程中,要求色彩涂得均匀,线条流畅,鲜艳丰富,造型大胆夸张并富于童趣。

工艺:

1.    学习纸工制作的简单方法;

2.    学习正确的折纸方法;

3.    学习撕纸的表现方法及拼贴的方法;

4.    学习简单的拓印方法,利用蜡笔或油画棒制作。

欣赏:

1      欣赏美丽的大自然中动植物;

2      欣赏中外儿童优秀美术作品。

三、全册重难点:

重点:

1      用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画,描绘观察、记忆、想象

中的动植物,线条流畅,色彩均匀丰富,造型大胆、夸张、生动活

泼,富有一种童趣。

2      学习用废旧纸盒进行简单纸工制作练习;

3      传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习;

4      用撕纸拼贴方法进行简单画面制作,并能进行简单的拓印;

5      欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。

四、难点

1.    在绘画训练中,要求线条自然流畅,色彩鲜艳丰富,造型大胆生动富有儿童情趣。

2.    在工艺制作中,培养学生初步的造型能力,培养按步骤操作的

良好习惯,培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。

3.    在欣赏过程中,提高欣赏能力,发现美和创造美、鉴赏美的能

力。

四、教学情况分析:

本学期入学的学生共分九个班。第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。

五、措施:

1. 联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。

2.利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。

3.选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣。

4.注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力

上述提供的小学第一册美术教学计划，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用！

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