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小学六年级语文《长江之歌》教学反思模板:上册

编辑:sx_chenjp

2016-09-28

学习是劳动,是充满思想的劳动。威廉希尔app 小学频道为大家整理了六年级语文长江之歌教学反思模板,让我们一起学习,一起进步吧!

为了今天下午的片区公开课,准备了有两周时间,从选择内容到流程,在学校也磨了三节课,但是这些远远不够。有如下反思:

1.没有关注学生,一味的跑教案,环节上和学生脱节,没有仔细听学生的声音以至于没有及时降到学生适合的调上,导致学生喊唱,气息跟不上来。

2.教学用语不规范,教案上的文字也不规范,尤其是教案上的语言必须严谨。

3.很多问题都是自己提出来自己回答,没有让学生多多思考。

4.因为在长城学校上课,对长城学校的学生不熟悉,对课堂的掌控能力显得尤为不足,课前也没有和学生进行交流。

5.教案中的教学三维目标不清晰,尤其是过程与方法,重难点应分清楚。

改进措施:

1.多多关注学生,唱歌课多听学生的声音,是不是能唱准,唱不上去就该及时降调,如果弹伴奏影响听学生声音,可采取用音频伴奏的方式。

2.每节课都注意教学用语,即使是平时的常规课。

3.多多让学生思考,不要怕他们答不出来,及时答错了也要往正确的方向上引导。

本单元内容是《影视音乐》,个人认为《长江之歌》这节唱歌课应当回归到音乐本质上,从音乐角度出发,重点是学生的声音处理和歌曲的处理上,因为这节课的教案要参加教案比赛的评选,这节课还得多磨几次,希望能磨出我想要的,同时也是孩子们喜欢的唱歌课。

以上就是威廉希尔app 为大家整理的六年级语文长江之歌教学反思模板,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!

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标签:教学反思

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