编辑：sx_chenjp
2016-09-22
威廉希尔app 小学频道为大家提供了四年级语文特别的作业教学反思范文，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!
《特别的作业》是北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第六主题单元中的一篇主体课文。本单元以“爱护”为主题，教育学生要爱护自然界中的动植物，懂得怎样与自然和睦相处，从而培养环保意识。课文通过学生们完成老师布置的别开生面的作业：找春天，了解了小丽的“特别的作业”——自己亲手画的一幅玉兰花画，告诉大家这样一个道理：任何花草树木都是有生命的，我们应当尊重他们的生命，做自觉爱护花草树木的人。另外，小丽的做法还启示大家，遇事要善于独立思考。
一年级学生自制力较差，缺乏环保意识，加之语言能力有限，让他们了解“怎样爱护”不算难，但要了解“为什么要爱护”却不容易。但一年级孩子形象思维较强，想象力丰富，好表现，情绪易于激动。因此，我将生硬的说教安排于一个又一个情境之中，如：1、通过多种形式巩固生字词;2、遇到重点段优美词句，选择让学生细读、品读、带读;3、设置问题：为什么大家都说小丽的作业最好?4、问题情境：如果老师也让同学们去把春天带到学校来，同学们会怎么做呢?引入欣赏美丽的春天景色，从而从课文过渡到现实生活，结合现实生活让学生懂得“为什么要爱护”大自然，“怎样爱护”大自然等，让学生在轻松、有趣的情境中去倾听、理解、表达和交流。
当然，对学生进行热爱大自然、保护大自然的教育不能只停留在感知认识上，更应该在今后具体的实际生活中去指导学生，真正使学生成为自觉爱护花草树木的人。
以上就是威廉希尔app 为大家整理的四年级语文特别的作业教学反思范文，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
相关链接：
标签：教学反思
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。