怎么让学生感受到作者做画的精心和古画的历史价值呢?这成了我本节课的重点和难点。下面是为大家收集的数学《二次函数应用》教学反思，希望对大家有帮助。

在期末复习期间，我们在区教研室和学校领导的指导下，通过“初备——交流——复备——再交流”，完成了《二次函数应用》的复习。通过本次活动，使我受益匪浅。

一、集体智慧胜于个人智慧。备课期间大家各显神通，献计献策。

二、备学生要胜于备教材。学生是学习的主体，老师是学习的主导。教师要因人而异，因材施教，方能取得较好的课堂效果。

三、化难为易，化繁为简。教师在课堂上应该起到把握重点，分解难点的作用。因此，备课时将问题设置成问题串，为学生搭建解决问题的台阶。

四、勤于思考，善于总结。在大量的习题中，在众多的方法下，指导学生梳理知识，归纳题型，提炼方法，总结规律。以提高学生的分析问题解决问题的能力。

以上就是为大家分享的数学《二次函数应用》教学反思，希望对大家有帮助。

相关推荐：

收集的与七夕爱情有关的谜语

与爱情有关的七夕谜语精选