编辑：sx_wanghf
2014-04-10
小学英语Unit 13《 Wonderland and Farmland 》教学反思：
昨天我上了一节关于颜色的课，我设计了一组颜色卡片和生字卡片，为了让学生进行配对练习，为了配合课堂教学，我分发了每人一张彩色鸭子的图片，为了方便学生熟悉所学的颜色，我先请学生点读，再做听读练习。
媒体设计中设计了一些场景，如T-shirt (体恤衫)coat (外衣)car(汽车) ball(球)等，之后让学生拿出身边的玩具，水果运用“What colour is your…?My …和 What colour is my…?Your …”进行问答练习。
教学单词时贯穿Rhyme《 Traffic light 》学生边学red，yellow，green 边读Rhyme，将单词教学融入句子中，学生能及时巩固所学内容。
由于教学时准备的学具较多，学生在操作时，学生有些忙乱，不妨在教学时多些示范。
相关推荐
标签：教学反思
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。