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人教版三年级数学下册《除法的验算》教学反思

编辑:sx_wanghf

2014-03-21

【摘要】教学设计的优劣对于课堂气氛及学生学习、精神、思维的状态,有着极为重要的作用!只有通过不断教学,多次反思,才能够做好教学设计,取得良好的教学效果。为此威廉希尔app 小学频道特别收集整理了除法的验算教学反思,为大家在教学过程出现的问题提供参考意见!

除法的验算教学反思

这节课我关注学生的学习过程很多,给了学生足够的时间,使学生在自主探索的基础上,得出不同的验算方法。让学生在交流活动中学会用乘法验算除法。但关注学习结果却很少,学生对知识从感性理解到理性掌握,再到抽象的数学思维的培养还不够。尤其是当学生在做练习时出现了书写不规范,格式不正确的现象,如果练习中加入一些判断题型,就会引起学生注意,避免出现这种问题。另外,教师在教学中还要注意增加评价意识,尤其是学生之间的评价,没有评价就没有交流,在以后的教学中我会注意这些问题。

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