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人教版小学一年级数学:《左右》说课稿

2012-10-19

2、小小游戏,进一步认识左右

(1)动一动:张开你的左手摇一摇,张开你的右手摇一摇;伸出你的左手向左转一圈,伸出你的右手向右转一圈。

(2)听口令做动作:左手摸摸左耳,右手摸摸右耳,跺跺你的左脚,跺跺你的右脚,左手拍拍右肩,右手拍拍左肩……

3、摆摆学具,辨别左右

(1)动手摆:铅笔在最左边;小刀在最右边;文具盒在中间;橡皮在文具盒的左边,铅笔的右边;尺子在小刀的左边,文具盒的右边。

(2)说一说:从左数,橡皮是第几个?从右数,橡皮是第几个?尺子的左边有什么?右边呢?

(3)打乱学具,你能提出什么问题,小组内议一议,说一说。

(三)引导观察,体会“左右”的相对性

(1)同桌同学面对面站着,观察左手和右手,你发现了什么?

(2)转动方向,观察左边和右边的事物,你发现了什么?

(3)小结:方向改变了,左边右边也改变了。

(四)联系实际,解决问题

(1)解决课本60页“找一找”。

出示挂图:

师:这位小朋友遇到了一个难题,你们能帮助他解决吗?这位小朋友想到小明家玩,可他只记得上楼左拐是小明家,小明住在几号房呢?

(2)解决“练一练”第3题。

A、师:停车场的管理员听说你们学会了新知识,想请大家帮忙解决一个问题,看看是什么吧。

B、出示挂图:从右边数大客车是第5辆,一共有( )辆车。

C、交流说说是怎样想的。

(3)解决“练一练”第5题。

A、出示挂图:想一想,他们都是靠右边走的吗?

B、小组讨论、交流

C、到楼梯去走一走,亲身体验一下

D、小结:我们不仅仅上下楼梯时要靠右边走,在马路上行走时也要像这些小朋友一样靠右边走。遵守交通规则,注意安全。

(五)总结

这节课学习了什么?你有什么收获?

(六)拓展延伸

同学们回家后,看一看你们家左右两边分别是谁的家。

以上就是人教版小学一年级数学:《左右》说课稿全文,希望能给大家带来帮助!

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