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2015-08-22
各科课代表：负责该科收发作业与任课老师及时沟通班级学习情况等工作。 学习专项包括“课前三分钟”展示主持人，“经典诵读”主持人，“英语每日读”主持人，“午间练字”主持人，自习纪律委员等。(主持人人员不固定) 生活专项包括：
出勤监督员：提醒班主任和任课教师每日同学出勤情况。
两操组织员：协助体委组织间操时间班级活动的开展和纪律的维持。 仪表检察员：负责检查同学的仪表是否符合学校规定。
间食观察员：负责间食期间的纪律和安全。
班级财务专项：
卫生角管理员：负责卫生角的物品摆放及整洁。
图书管理员：负责图书的保管，借阅及登记等。
灯长：负责管理班级电灯，适时开关灯。
花草管理员：负责班级植物的保护。
电教管理员：电教物品检查与播放。
谁能说一说今天的收获?(评价：你真善于总结!)
孩子们， 如果我是歌手或者演员，那么台下不时有掌声鼓励我，我将更加充满信心。如果我是作家，那么好多读者追着我的文章去读，我将更加充满动力。同样的道理，我是你们的老师，如果你们能一直支持我的工作，像我爱你们一样的去爱我，我将是整个学校最幸福的老师。
最后，再给大家讲个故事：《给自己建造一座漂亮的房子》
有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。"这是你的房子，"老板说，"这是送给你的礼物。"
他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里! 孩子们，班级是大家的，王国的明天需要我们共同去建造，你们是漫不经心地“建造“还是认真仔细的“建造”，是想住在金碧辉煌的宫殿里还是生活在乌
烟瘴气的破屋子里，我想你们会用实际行动给我最好的答案!
最后，我们来听一首活泼的歌曲结束今天的课，刚才咱们也播放过的，歌曲的名字叫《快乐的00后》，这将是我们的班歌，我们这个王国最动听的旋律。
四、布置任务
1、学唱班歌《快乐的00后》，尤其是擅长文艺的孩子们，将来可以当大家的小老师。
2、准备一张个人七寸生活照，以便将来布置“精灵风采”展示栏。
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标签：小学综合教案
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