教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面是为大家收集的六年级上册语文浪淘沙教案格式，供大家参考。

教材分析：

本课的两首古诗是唐代诗人王之涣、刘禹锡有关黄河的诗歌。《凉州词》写的是边塞的荒凉，《浪淘沙》写的是黄河的蜿蜒曲折，流程较长。了解诗歌的大意，体会作者表达的感情是本课的学习重点，体会诗人丰富的想象是学习难点。

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.了解诗歌的大意，体会作者表达的感情。

3.体会诗人是怎样展开丰富的想象的。

课时安排：二课时

教学准备：

教师：录音机、磁带、课文插图等。

学生：按要求预习课文，查阅作者的有关资料。

第二课时

教学内容： 教学《浪淘沙》

教学过程：

一、背诵《凉州词》

1.指名背诵。

2.全班集体背诵。

二、学习《浪淘沙》。

1.初读课文。播放录音，范读。自由练读，指名朗读，分男女生朗读。

2. 理解诗意。

(1)分小组合作学习，根据查阅的有关资料，理解诗意。

(2)全班交流，结合学生的交流，引导学生理解诗意。

3.体会诗歌表达的思想感情。

(1)再读诗歌，思考：这首诗歌表达了作者怎样的思想感情。你是怎样体会到的?

(2)讨论交流，体会诗歌表达的思想感情。

4.有感情地诵读诗歌，想象诗歌描写的情景，进一步体会诗歌表达的思想感情。

5.练习背诵。先自由练习背诵，再指名背诵。

四、体会诗人是怎样展开丰富的想象的。

1.自读诗歌，想一想诗人是怎样展开丰富的想象的?

2.小组讨论后，全班交流，结合诗句具体谈。

五、填写"我的视角"。

1.阅读丁丁、冬冬的视角，自读课文，填写"我的视角"。

2.先小组交流，再指名全班交流。

六、配乐朗诵诗歌。

七、课时小结。

作业设计：1.背诵并体会诗的思想感情。 2.《同步学习与探究》。 3.预习下一篇课文。 板书设计：

凉州词 浪淘沙

孤独 蜿蜒曲折

荒凉 流程长

同情 激奋

以上是威廉希尔app 为大家准备的六年级上册语文浪淘沙教案格式，希望对大家有所帮助。

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