您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 六年级语文教案

人教版六年级第一学期语文《草虫的村落》教案

编辑:sx_qiy

2016-08-16

教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。下面是为大家收集的六年级第一学期语文草虫的村落教案,供大家参考。

教学目标

学会本课的生字新词。

能有感情地朗读课文,理清文章脉络。

体会作者怎样用心观察大自然,怎样运用丰富的想象来表达对大自然生灵的喜爱之情。

教学重难点

教学重点 使学生通过课文的学习,感受作者对大自然、对小生灵的一片爱恋之情。

教学难点 体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。

教学工具

多媒体工具

教学过程

一、导入

1.同学们我们先来看一段视频?师播放视频学生听。看完后你有什么体会?(生自由交流)。大家喜欢这些虫子吗?

2.师:今天,我们大家来到森林里,伴着作者奇异的想象,追随一只爬行的小虫,对草虫的村落作一次奇异的游历吧。

2.板书课题:草虫的村落

3.师:读了课题你有哪些疑问?“村落”是什么意思?

生:村落,原本是人聚居的地方,而课文中,作者赋予草虫人的生活形态。

(目的:学生猜想虫鸣声,交流自己的生活体验和感受,营造了轻松愉悦的学习氛围,并自然引入新课。)

二、检查预习,以学定教。

1.师:课前让大家预习了课文,你是怎么预习的?(生交流预习方法)你的预习效果如何那,先来看看这节课的生字词你掌握了吗?(课件出示生字词)

2.师:质疑问难:在自己读书的过程中,你有没有遇到不明白的问题?师根据学生的问题情况确定有价值的要解决的问题相机板书。

(目的:交流预习本环节的设计是为了了解学生的预习收获及预习效果,并对疑难问题进行梳理,明确本节课的教学重难点,并渗透学习方法的指导,培养学生发现问题解决问题的能力。)

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。