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千年梦圆在今朝教案格式(小学六年级语文下册)

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2016-04-15

说明中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想,而始终坚定执着,不断努力。

14、这体现了怎么样的航天精神?(想想看,即使失败了也没有放弃,而是始终坚定执着,不断努力。)

坚持不懈

15、对,那我们的航天人最终成功了没?

16、哪件事情证明他们成功了?

神舟五(六)号上天

嗯,这是中华民族第一次圆了飞天的梦想(板书圆),但是这过程极为艰辛,大家看到第七自然段,一起来读,1992年9月21日,预备,起——(齐读)

17、文中哪句话说明了载人航天工程的困难?

载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

(如果回答其他的内容,则为措施或者付出的代价)

18、嗯,很好,请坐,那谁来说说你对这句话的理解呢?

显示出的巨大勇气和决心,也充分说明了中国航天工作者为此付出的巨大努力和辛勤劳动。

19、大家说说,我们的航天人都做出了哪些努力和贡献来克服困难,完成这个规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的工程?

一百一十多个单位直接承担了任务,协作单位则多达三千多个;

夜以继日地苦战攻关:

铺盖搬到工厂车间;

等等全段剩下几句

20、付出了这么大的艰辛与努力,有的人甚至连生命都搭进去了,却没能看到梦想实现的那一幕,大家说,我们的航天人是不是很伟大?

21、这体现了哪些航天精神?

热爱祖国,团结合作,默默奉献,勇于探索,锲而不舍

(引导,他们这么拼命努力是出于对祖国的——热爱,那么体现的航天精神有,热爱——祖国,由三千多个单位合作,这个需要怎样的精神?团结合作,很多人还没看到梦想的实现就猝然长逝,一心奉献不求回报,这体现了——默默奉献的精神,)

大家知不知道,在酒泉航天城有一座烈士陵园,(PPT)这里面安葬了500多名烈士,他们为了祖国的航天梦坚守岗位,拼命工作,直到最后牺牲生命。他们,是我们这个国家,我们民族,最可爱的人们。他们没有歌手明星的光鲜亮丽,也没有政客呼风唤雨的权力,但是没有他们,就没有神五神六等等飞船的上天,没有他们,就没有我们祖国的强大与富强,在酒泉,他们每一个人都有自己的墓碑,姓名,生前所属的单位。让我们永远记住他们。

22、大家是不是对我们的航天人产生了崇高的敬意?好,现在就让我们把内心的情感,化成我们的热情,一起来读这段话。载人航天工程,预备,起(齐读,领读)

我们航天人的努力有没有取得成果?(有)对,成千上万人的不懈努力,终于在2003年10月15日有了结果。让我们看到第八自然段,成千上万人的努力,预备,起——

23 、终于是成功了,我们中华民族延续了千年的航天梦,在这个时刻,终于是圆满完成了。大家想不想看看火箭发射的画面呢?(播放视频)

24 、回过头来,我们神舟五号也就是首次载人航天飞行的成功,说明了什么呢?

中国几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天成为了美好的现实。

25、嗯,谁来理解一下这句话?

好,你认为该怎么读?好,就请你带领大家一起来读。

26、同学们,我们国家在神舟五号飞船上天之后,还发射了神舟六号,大家知道神舟六号飞船与神五有什么不同吗?

多了两个人

对,神五意味着我们拥有了载人航天的能力,神六则说明我们的飞船可以承载多人,这是两个完全不同的层次,在太空的环境下,多一个人都需要诸多的变化和调整。让我们一起来朗读最后两段,完成我们的千年梦(齐读,领读)。

四、教学结束:

回顾总结:

我们今天学习了中华民族的千年航天梦想,谁来总结一下这中间体现了哪些航天精神?

热爱祖国,团结合作,默默奉献,勇于探索,锲而不舍

对,正是这些航天精神,支撑着一代又一代的航天人刻苦钻研,默默奋斗,直到最后圆梦。而载人航天之后,我们还将发射空间站,探索月球,火星,航天精神,将会一直延续下去。好的,今天我们的课就上到这里,下课。

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