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人教版语文六年级下学期跨越百年的美丽教案模板2016

编辑:sx_liax

2016-04-15

威廉希尔app 为大家准备了人教版语文六年级下学期跨越百年的美丽教案模板,课文《跨越百年的美丽》告诉我们外在的美丽不会长久,会随着时间的流逝而变化……

人教版语文六年级下学期跨越百年的美丽教案模板2016

一、出示课题,围绕题目质疑

1、板书“美丽”

师:同学们,你们是怎么理解美丽这个词语的?你在生活中见过什么很美丽?(学生各抒己见)

师:,同学们有一双善于发现美的眼睛,能深刻的感受身边美丽的事物。但这些都是外在的美。随着时间的流逝,美丽的事物可能也会逐渐黯然失色,但是有一种美丽,即使跨越了百年之久,却依然散发着它迷人魅力。

2、板书“跨越百年的”

师:这就是今天我们学习的一篇新的课文《跨越百年的美丽》,一起来读读这个题目。(学生读题)看了这个题目你有什么问题要问吗? 预设:为什么这种美丽能跨越百年?这是一种怎样的美丽?为什么要以跨越百年的美丽为题?跨越百年是多长时间?…… 师:那让我们现在走进课文去寻求答案!

二、自主学习,整体感知

1、初读 师:大家自由练习朗读课文,把课文读通顺。注意生字,把难记的字多看几遍。学生自由朗读,教师询问学习生字的情况。 师:有你认为难记难写的生字吗?(指生发言,教师板书指导)

2、再读 师:再读课文,划出不理解的词语,通过查阅字典,联系上下文,小组讨论或看图等方法解决问题。 在课文中有一些物理方面的专用词语,大家要读准,出示小黑板:放射性元素镭  物理学  人工放射性  天然放射性  工业废渣  冶炼  溶解  沉淀  分析  酸碱  试管  量杯  诺贝尔奖

3、指导朗读 师:下面检查一下大家是否能把课文读通顺,读正确。(重点指导学生读破的句子)

4、默读 师:大家默读课文,思考:这篇课文介绍了谁的什么事情。 (这篇课文主要介绍了居里夫人发现镭,并成功从工业废渣中提炼出镭,从而轰动科学界的事情。)

5、再读,质疑 师:大家再读课文,还有什么不懂的问题。(学生读书,然后指生发言)

三、细读课文,感知美丽

师:速读课文,你觉得课题中的美丽表现在那些方面?找出文中相关的句子(学生读书,批画)

1、居里夫人的外貌——外在美 第一自然段中年轻漂亮、神色庄重、一袭长裙、白净端庄的脸庞2句的描写体现出居里夫人的美貌。 师:看图,这就是居里夫人。男生读第一句话,女同学看图。(生读)这就是倾国倾城的居里夫人。女同学读第二句话,男生看图。(生读)这就是有着闭月羞花容貌的居里夫人。书上有画像,不甚清晰。在原文中,有这样的一句话对居里夫人的外貌的侧面描写“男学生们为了能更多地看她一眼,或有幸凑上去说几句话,常常挤在教室外的走廊里,她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。” 让我们在自由的读一读,在你脑海中勾勒出居里夫人的样子。

2、镭的颜色美 第三自然段中关于镭颜色的描写 在一个废弃的破棚子里,历经千辛万苦提炼出的镭,发出了让人久久不能忘怀的淡蓝色的荧光。这颜色不仅证实了居里夫人的猜想是正确的,更重要的是镭使得物理学研究进入了一个崭新的领域,这颜色怎能说不美呢? 生再一起读这句话。

四、总结

我们通过理解具体的句子,知道了美丽的一部分含义,可是外在的美丽不会长久,会随着时间的流逝而变化,到底是什么原因让居里夫人的这种美丽经久百年还让人肃然起敬呢?那就是一种内在的美。下节课我们接着学习。

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