争画教案

主要内容:课文讲是毛泽东、齐白石、郭沫若三位当代名人争一幅画的故事。反映了几位名人高尚的道德修养。深厚的文化底蕴。敏捷的才思和鲜明的个性。

教学重点：抓住文中人物的言行体会。感受人物丰富的知识与情感。

教学难点：理解课文内容，展示领袖和名人的共性以及各自独特的个性。

重难点解析：

最新的小学六年级语文《争画》教案三个人的共同特点：互敬互重、才思敏捷，酷爱艺术、有着深厚的文化地底蕴

(从三位的相互称谓、争画的过程、争画的过程中他们的语言动作表现出来的)

毛泽东：风趣幽默、纯真。

郭沫若：灵活机智、善于应对。

齐白石：执著和童真。

本文是一篇略读课文。但又是一篇较难读懂的课文。因此要求学生读懂课文、教师抓住课文。就是要求教师抓住课文的重点、难点使学生弄清课文讲了一件什么事及事情的来龙去脉。教师要重实际出发。

能力素质训练：

(1)词语填空。

( )不自( )( )的目光

一( )不( )( )的时候

( )夺天( )( )的小鸟

( )出( )外默默( )

心( )神( )悄悄( )

别( )一格深深( )

(2)从下面词语中任选两个造句。

谈天说地其乐融融栩栩如声

匠心独运天衣无缝心领神会

(3)摘抄喜爱的句子。

参考资料：1、教师教学用书。

2、星级教案。

向你推荐的资料：

《毛泽东诗词选》《斯诺眼中的毛泽东》等。

人物简介：

齐白石：(1864——1957)中国著名画家，纂刻家。原名齐纯芝字渭清号白石。曾被授于“中国人艺术民家”称号。

郭沫若：(1892——1978)中国著名学者，文学家，历史学家，社会活动家。代表作有《女神》，《屈原》，《蔡文姬》等。

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