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小学六年级语文:孔子游春教案

编辑:sx_songj

2013-12-07

【摘要】威廉希尔app 小编为大家整理了孔子游春教案,供大家参考,希望对大家有帮助。

苏教版语文第十二册<<孔子游春>>第二课时教学设计

教学目标:

1、体会第八自然段孔子话语中所蕴含的道理。

2、领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。

教学重难点:

体会第八自然段孔子话语中所蕴含的道理。

课时安排:第二课时。

教学过程:

一、 导入

同学们今天我们继续学习《孔子游春》,通过上节课的学习,哪些画面留在了你的脑海里

?是啊,可见孔子对水情有独钟。

二、 新课

1、请同学们快速地自读2----9自然段,看看从哪几个自然段能直接看出孔子对水的情义

同学们,哪一个自然段最能体现孔子对水的情义呢?这一自然段是围绕那句话写的呢?板

书:(水是真君子啊。)

2、孔子为什么要这么说呢?请同学们再读一读这个自然段,找出相关的词语。

3、根据学生回答板书:有情义、有德行、有志向、善施教化。

4、孔子认为水是真君子是因为:(水有-------)

5、孔子的这一段话一定让你想到了一些成语、古诗或故事以及学过的课文。请同学们默

读第八自然段,在这一段圈圈点点、批批注注写下自己的所思所想。

6、下面我们来交流一下。

7、根据学生回答相机进行指导。

8、你们有没有与水亲密接触过,什么感觉?

9、同学们孔子眼中的水仅仅只有这几个品德吗?你是从哪里看出来的?孔子还有怎样的话

没写出来呢?请看大屏幕。请选择一句填出来。

10、小结:你们都是孔子的知音啊,同学们,你们可能不知道,孔子出生在泗水河边,他

过世以后又埋葬在泗水河畔。这短短的一段话包含着孔子对水怎样的感情呢?

11、用 一个字来说,就是情,一个情字心字旁,就是因为孔子心中有情,才使他的话如

此传情,才使我们读起来如此动情啊。难怪孔子会凝望着泗水的绿波意味深长的说这一段

话,谁来动情的读一读。

12、孔子对水的一往情深都在他深情地凝望里,意味深长的话语里,都在这四个好像里,

所以这四个好像在读的时候要有变化,我们来合作读一下。

13、同学们水在孔子的眼中仅只是水吗?水是什么?

小结:水是他的母亲,水是他的良师益友,水是他的归宿,所以孔子才会看出水这么多的

美德。孔子是如此深情的凝望着泗水的绿波,如此动情的表达着自己心中的感受。谁来读

一读这段话?

14、出示大屏幕。水老师把孔子的宏论改了一下,请同学们把它跟课文对照着读读,看看

你有什么发现。

出示:

你好像有德行,你奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁。你好像有情义,你没有一定的形状

,或方或长,流必向下,和顺温柔。你好像有志向,你穿山岩,凿石壁,从无惧色。你好

像善施教化,万物如水,必能荡涤污垢。。。。。。由此看来,你是真君子啊

15、孔子曾经说过:“智者乐水。”表现了一位长者对水的喜爱,尽在一个乐字。一起读

读这句话。

出示大屏幕:智者乐水。

16、其实喜爱水的何止孔子一人啊,古今中外许许多多的哲学家都钟情于水。

出示大屏幕:

希腊最早的哲学家、自然科学家泰勒斯曾经说过;万物源于水”

中国春秋时期的思想家管仲也认为:“水,万物之本意也。”

而中国道家学派的创始人老子则认为:“上善之人。若水性也。”

17、小结:这些先贤哲人,他们观察水的角度不同,赞美水的话语不同。但是这些不同的

声音都在告诉我们(水是真君子)

18、弟子们静静地聆听着孔子的这一番宏论,他们仅仅从孔子的话中听出了孔子对水的赞

美吗?他们还听出了什么?

19、孔子论水仅仅是在教育弟子吗?他还在对谁说呢?

20、 是的,孔子论水不仅仅是在教育弟子,也是自己内心的表白呀,孔子赞水的这一番

情意,他的弟子有没有领悟到呢?请同学们快速的读课文,从中去寻找答案。

21、你是从哪里看出来的?

22、孔子的弟子有什么志向呢?

23、孔子又有怎样的志向呢?

24、同学们,有一本书叫《论语》记录了孔子和他弟子的言行,里面详细的记录了孔子和

弟子谈志向的事,请同学们结合课文内容读一读,看看谁能理解这段话。

咱们分角色来读读这段话。

三、全文总结

1、课文学到这儿,孔子在你眼中是一个怎样的老师,怎样的人呢?

2、史学家司马迁是这样来赞美孔子的:

出示大屏幕:高 山 仰 止

hang xing

景 行 行 止。

虽 不 能 至,

然 心 向 往 之。

——司马迁

3、1988年75位诺贝尔奖获得者齐聚巴黎,他们发表了《巴黎宣言》,其中有这样一段话

出示大屏幕:人类要在21世纪生存下去,必须回首2500年前,到孔子那里去寻找智慧。

请同学们一起读这段话。

4、人们把孔子称作是“万世师表,至圣先师。”

5、让我们把这八个字深深地铭记在我们的脑海里,一起读读这八个字吧。

6、总结:同学们,最后让我们一起重温孔子那闪烁的至理名言。结束我们这一次穿越时

空的精神之旅吧。

出示大屏幕:1、温故而知新,可以为师也。

2、学而时习之,不亦说乎。

3、学而不思,则罔;思而不学,则殆。

4、敏而好学,不耻下问。

5、有朋自远方来,不亦说 乎.

6、三人行,必有我师焉.

四、布置作业

收集跟孔子相关的故事及孔子的名言。

【总结】孔子游春教案就为大家介绍到这儿了,想了解更多学习内容,请继续关注威廉希尔app 。

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