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小学六年级语文詹天佑第教案

编辑:sx_bilj

2013-11-02

威廉希尔app 小学频道为各位老师准备了小学不同科目的教案以供大家参考,下面是一篇小学六年级语文詹天佑第教案,希望可以帮助到您!

一、教学目标:

1、学习课文第三、四段,重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,感受詹天佑严谨的科学态度和崇高的爱国主义精神。

2、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。

3、巩固单元重点:养成读书的良好习惯,边读边想,适当做记号。

二、教学重难点:感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,感受詹天佑严谨的科学态度和崇高的爱国主义精神。

三、课前准备:歌曲《真心英雄》;2007感动中国年度人物的事迹、颁奖词;詹天佑头像图片。

四、教学过程:

(一)课前谈话

1、让学生听成龙的《真心英雄》,引出感动中国年度人物。

2、和学生聊2007感动中国年度人物——包括人物事迹、颁奖词。

(二)导入揭题

1、谈话导入:其实,不仅2007年,每一年,每一个时代都有感动我们,感动中国的人物。昨天我们认识了一个人,虽然他离我们的年代比较久远,但每一个中国人都不会忘记他,他就是——詹天佑(板书)。

2、读题(引读)。

(三)复习检查

1、用一句话来介绍詹天佑。

2、简介京张铁路 。

2005年是京张铁路修筑满一百周年。为了纪念这个特别的日子,北京市和河北省举行了一系列庆祝活动。

●10月15日,张家口市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。

●10月15日上午,张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式;

●10月期间,京张铁路肇建百年电视专题片,在河北、北京等省市电视台播放;

●10月12日开始,“詹天佑爱国主义教育电影展演周”将在张家口市大众电影院拉开帷幕;

●10月13日,发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品

3、看到这儿,你有什么想法?

(四)品读感悟

1、学生细读课文4-6自然段,思考:詹天佑在修筑京张铁路时做了哪几项工作?哪些言行让今天的我们依然深有感触?

2、品读重点句:(预设)

片段一:詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’之类的说法,不应该出自工程人员之口。”

(1)为什么感动?詹天佑会在哪些场合说这样的话?

(2)引读,进一步体会“勉励”。

片段二:遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

(1)詹天佑在修筑铁路的过程中,他遇到了哪些困难?从文章里边找一找。

(2)课外资料补充:

●慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金,但不愿为修路出钱。正当进入第二段工程时,汇丰银行又故意刁难,拖付工钱,造成误工。

●帝国主义乘机欺凌,他们派人打扮成猎人的模样,在詹天佑修铁路的地段巡视,以便随时看中国人出洋相。

●铁路要经过皇室亲戚的坟地,他们率众闹事,要求改道。詹天佑忍辱负重,花费许多时间跟权贵周旋,终于让铁路从墓墙外通过。

●和詹天佑一起修筑铁路的好友,有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑;最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架,心爱的女儿不幸身亡……

(3)师生引读

片段三:他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。(1)引导学生抓住“狂风怒号、黄沙满天、坠入深谷”等重点词语谈体会。

(2)生自由练读句子,再指名读。

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