摘要：语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。威廉希尔app 编辑的语文教案：最后一头战象，希望是您只是高塔中的一块砖石。加油吧，孩子们!

一. 回顾前文, 拓展延伸.

二. 引导学生分析课文, 整体感知

1 .课文写了嘎羧生命中的最后一天, 在这最后一天中嘎羧都做了哪些事情?(预感死亡. 寻找象鞍. 绕寨三圈. 怀念战友. 自掘象冢)

2 .嘎羧为什么要寻找象鞍?

3 .嘎羧要走了全村人的感情是怎样的?

4 .请你闭上眼睛, 在脑海里想一想嘎羧站在打洛江畔怀念战友的场景.

三. 深入分析课文. (集体讨论)

1 .课文中对嘎羧的行为进行了具体的描写, 从文中找一找, 说一说对嘎羧的行为进行具体描写有什么好处?

2 .嘎羧为什么不回到祖宗留下的象冢反而是和战友们躺在了一起?

3 .你对大象这种动物有什么新的认识?

四. 作业

嘎羧告别村寨的场面, 驻立江滩回想往事的情景, 都十分感人. 选择其中的一个场景, 想象嘎羧内心的感受, 并写下来.

总结：语文课在所有学科中起到的是中流砥柱的作用，学好语文是学其他科目的保障。希望威廉希尔app 编辑的语文教案：最后一头战象，能帮助到同学们！

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