1.默读课文，找出课文描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句，画上记号，读一读，体会体会。

2.与身边的小伙伴互相说说找出的语句，谈谈自己的感受。

四、品读文本，感悟人品

1.品读课文中描写姐弟俩勤劳的语句。

句子①：小女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。

(1)学生交流：这句话抓住人物的什么描写?你从中体会到什么?

(2)从哪地方体会到姐弟勤劳的品格?结合实际谈谈你对“小心翼翼”、“一言不发”的理解。

(3)指导学生朗读，师生评读。

句子②：他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。

(1)师范读，突出“总……也……”。

(2)从“总……也……”你体会到什么?谁能用这词语说一句话。

(3)指名读，齐读。

2.品读课文中描写小女孩淳朴、诚实的语句。

句子①：那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。

(1)学生自由读这句话。

   (2)谈谈从这些人物外貌描写中你体会到什么。