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2015-12-17
4.“那么这个老匪用的又是什么伎俩呢?是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗?还是这个老匪对我进一步试探呢?为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。”
5.“好机会!“再来一个借题发挥!””(……一阵高兴地想……)
6.“我打死几个匪徒，在座山雕面前显显我的本事，解除这个老匪对我的 怀疑。(……想着……) ”
(二)在朗读中感悟句子，感受心理描写的好处。讨论评价杨子荣这一人物形象。
(三)欣赏、朗诵，进一步感受人物英雄气概。
《智取威虎山·迎来春色换人间》
(四)在对心理描写句子体会的基础上，结合本组小课题研究内容《小语高段读写结合课课练笔的探究》，进行心理描写的小练笔。
以上是五年级语文杨子荣借题发挥教案，更多参考资料尽在威廉希尔app
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标签：五年级语文教案
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