教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面是为大家收集的四年级语文上册单元测试二第一课时教案设计，供大家参考。

教学目标：

1、指导学生处处留心学语文，学习用简洁、清晰的语言去介绍自己家的走法，并从中积累课外知识。

2、帮助学生积累成语和古文名句，丰富学生的语言。

3、指导学生掌握“木”在不同位置的写法和变化。

4、进行口语交际练习，学会大方地用恰当而得体、有影响力的语言去介绍自己的朋友。

教学重、难点：

1、指导学生从生活中学习;

2、进行口语交际，“介绍我的朋友”。

教 法：启发式 讲授法

学 法：自主 合作 探究

教具准备：

1、各类投影片。

2、搜集表达爱国情感的古诗文名句。

第一课时

教学内容：处处留心

教学过程：

一.指导学生学习清楚地介绍

1、指名读书上”开学了”这一段训练要求，思考：要是让你说，你会怎样说?

2、组织交流，指名评议:你觉得他介绍得清楚吗?你能根据他的介绍想象出他家的走法吗?

3、出示小芳的作业，思考：我们都没有去过小芳家，你现在能根据小芳的介绍想像

小芳家的走法吗?

4、再读书上的介绍，思考讨论：

①小芳的介绍并不复杂，但是我们一看就明白了，她为什么能让我们这么清楚呢?把小芳介绍中的关键词标注出来。

②这都是一些什么词语?

③由此可见，要想介绍清楚，要注意一些什么?

5、学习运用：刚才我们围绕“怎样清楚地介绍自己家地走法”进行了讨论，下面，我们再来尝试着说一说。

二、训练学生尝试画出路线图

1、布置自学：请大家先仔细看小芳的路线图，然后把刚才的介绍给同桌听，让同桌按要求画出路线图

2、组织交流。

3、提问：要这么清楚地画出路线图，要注意什么

三、交流资料

1、谈话：课前，我们请大家搜集了自己家地名地来历及变迁。下面，我们就请大家来交流交流。

四、小结，布置作业

1、小结：本节课你有什么收获?

2、布置作业：

①预习成语。

②小练笔：《欢迎你到我家来》

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级语文上册单元测试二第一课时教案设计，希望对大家有所帮助。

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