在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。下面是为大家收集的四年级语文上学期虎门销烟第一课时教案格式，供大家参考。

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，注意积累词汇。

2、欣赏词句，用“先??再??然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。

3、认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国，拒外侮的精神。

4、能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。

教学重、难点：

1、欣赏词句，用“先??再??然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。

学 法：自主 合作 探究

教具准备：

1、相关影音、图片资料;

2、课件;

3、要求学生自己阅读《上下五千年》中的相关故事，了解历史。

教学时间：3课时

第一课时

教学内容：初读课文，学习生字新词 理请层次

教学过程：

一、揭示课题，介绍人物及时代背景

1、出示林则徐画像，提问：他是谁?他曾经作过一件什么了不起的事?

2、板书课题。

3、解题：⑴出示地图，介绍虎门的位置。

⑵圈点“烟”指什么?“销烟”又是什么意思?

⑶你知道林则徐为什么要“销烟”呢?

(教师相机介绍鸦片的危害，及十八世纪中国深受此毒害的境况。尽量让学

生介绍)

⑷你对林则徐还有什么了解?简介人物。

二、初读课文，学习生字新词

1、检查预习：(1)在预习中，你了解到什么?给大家汇报一下。

(2)在预习中，你还有什么不理解的问题?

2、教师整理问题归类，并且板书。

3、学生带着问题小声读课文，了解主要内容。

4、读后讨论：帮助理清事情发生的时间、地点、大致经过。

5、再自读课文，要求学生根据拼音读准字音，读通句子。

6、检查字词自学情况：

⑴出示生字词，指名领读齐读。

⑵正音，重点强调“寨、渣”读准翘舌音;“分、担、缴、侮”读准声调。

⑶这些字中，有哪些容易写错的地方?你怎样记住他?

(提示“讯、泄、侮”的笔顺写正确，“抛”字结构要匀称。)

⑷尝试听写，并检查反馈。

⑸在这些词语中，你用什么方法理解了哪些词语的意思?

⑹齐读生字词。

7、指名分节朗读课文，要求：读通，读顺，读准。

8、易错之处，集体纠正。

三、默读课文，理清层次

1、默读，要求有一定的速度，思考：这篇课文主要讲了什么?

2、在迅速浏览课文，思考：哪几自然段具体写了“销烟”的经过?其他小节又讲了什么?尝试给课文分段。

3、小结分段方法：(一)1(二)2(三)3—5(四)6或(一)1(二)2—5(三)6 (学生说清理由，两种方法都可以)

四、小结，布置作业

1、小结：这篇课文主要讲了什么?

2、布置作业：①听写生词;

②熟读课文;

③了解当时的历史背景。

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级语文上学期虎门销烟第一课时教案格式，希望对大家有所帮助。

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