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2016-09-29
3、理解孔子的教育方法：
(1)朗读课文第一节，说说孔子的可敬之处。
(2)理解“有教无类、因材施教”的意思。
(3)思考，想象：课文中哪些内容反映了孔子“有教无类”的思想?对于颜回、子贡、子路、子张孔子会怎样“因材施教”?
(4)句式训练：词句活动室2
四、总结归纳，提升认识
1出示课文最后一节正确朗读。
2总结课文：孔子受到他的学生尊重是因为??孔子被后人尊为“万世之师”是??
3拓展认识
(1)孔子还有许多具有教育意义的名言，你能理解吗?
(出示课后孔子名言，在小组内讨论、理解、交流)
(2)简介《论语》
板书：
2孔子和学生
颜回 守信用
有教无类 子贡 聪明
因材施教 子路 勇敢
子张 严谨庄重
虽各有优点但要不断学习
作业：
1抄写课文中的相关词语。
2摘录孔子名言2句，记住并能默写。
3预习第3课。
教学反思：让学生明白孔子主要的教育方法，因材施教，有教无类。理解它的含义，通过表格对四个弟子的评论，总结：虽各有优点但要不断学习。
以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级语文上学期孔子和学生教案模板，希望对大家有所帮助。
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标签：四年级语文教案
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