在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的四年级上册语文师恩难忘第三课时教案格式，供大家参考。

教学要求：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。

3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。

教学难点：　　　学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。

教学时间：3课时。

第三课时　　

教学目标：　　　

1、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。　　　

2、学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。迁移练习：在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他(她)的一件事写下来。　　

教学过程：　　

一、复习检查　　

辨字组词：　　尾(　　)炊(　　)歇(　　)诲(　　)　　娓(　　)吹(　　)息(　　)海(　　)　　

二、总结全文。　　

1、朗读课文。　　2、总结全文。　　本文通过回忆，记叙了自己在小学时的一位爱讲故事的田老师，抒发了对这位老师的尊敬和感激之情。　　3、这篇文章有什么特色?　　本文语言朴实，感情真挚，用平实的语言表达了对老师的一片深情。　　

三、学习生字　　

1、出示生字“娓、姥、炊、歇、叨、诲”。　　2、指读。　　3、观察字形，想一想：这些字在字形上有一个共同特点是什么?　　4、描红临写。　　5、评价：　　①学生互评　　看看临写的字和范字像不像，像的就用红笔把它圈起来，不像的字请你告诉他(她)哪儿不像，指导他(她)再写一遍。　　②师总结，表扬红圈较多的同学。　　

四、布置作业　　

1、迁移练习：在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他(她)的一件事写下来。　　

2、实践活动：自制贺卡，在教师节前夕送给你现在和以前的老师，写上你由衷的祝福，表达对老师的敬意。　　

3、课后练习

4、提示：　　娓娓动听--每天中午一打开电视机，总能看到说书人娓娓动听地讲着《水浒传》。　　身临其境--在立体声电影院看电影，真有一种身临其境的感觉，仿佛自己就在电影中一般。

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级上册语文师恩难忘第三课时教案格式，希望对大家有所帮助。

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