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最新四年级语文上《尺有所短 寸有所长》教案

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2015-12-16

一、谈话导入,揭示课题

1.同学们,如果你想和家人、亲戚、朋友或同学沟通想法、分享快乐、倾诉烦恼,你会用哪些方式?(面谈、通电话、发电子邮件、书信……)

2.从古至今,书信都是人们之间一种重要的沟通方式,书信的内容包罗万丈,除了分享快乐、倾诉烦恼,还有请求帮助的、汇报情况的等等。

3.今天我们要学习的28课《尺有所短 寸有所长》里就有两封信,请大家看看这两封信主要写了什么内容?

板书:尺有所短 寸有所长

二、自由阅读,感知课文内容

1.自由阅读课文,看两封信主要讲了什么。

2.学生简单概括书信内容。

   三、深入思考,探究文中道理

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