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教科版小学四年级语文上《丰碑》教案

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2015-12-16

PPT出示右:写将军的段落。再次出现左:写军需处长的段落;像这样通过写其他人的言行来衬托(突出)主人公的特点或精神品质,这样写法叫“侧面描写”,副板书。左边这段直接写军需处长来突出其精神品质的写法就叫“正面描写”,副板书。我们在以后的写作中也可以尝试这样的方法。

五、进一步理解“丰碑”

1.这位军需处长为了战友们永远长眠于雪山之中。他的战友能走出雪山、走向胜利吗 ?哪儿看出来?

2.PPT出示:将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

3.队伍之所以能胜利,是因为?(军需处长、将军、千千万万个像他们一样的战士们)

4.现在,你对课题“丰碑”又有新的理解了吗?

5.再次朗读,结束这节课。

四年级语文上丰碑教案是教师的教学设计和设想,希望可以有助于您备课!

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