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教科版小学四年级语文上《丰碑》教案

编辑:

2015-12-16

“丰”:高大

理解“丰碑”:高大的石碑

3.再读:读出高大的气势

二、初读,了解主要内容

1.文中的“丰碑”指什么?文中哪句话告诉你的?请用“~~~~”划出来。

2.PPT出示:大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

3.从这句话中,我们知道了什么是丰碑?

4.军需处长的身体怎么会成为一座晶莹的丰碑呢?快速读课文,用简洁的话说一说。

5.学生交流

6.小结方法:有时候我们在概括主要内容时可以抓住文章的主人公与课题的关系来进行概括。

   三、解读“军需处长”,了解“正面描写”,进一步理解“丰碑”

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