摘要：教案是教师的教学设计和设想，编写教案要依据教学大纲和教科书。威廉希尔app 为大家准备了人教版小学四年级语文教案参考《萧山杨梅》，希望对大家有所启发！

人教版小学四年级语文教案参考《萧山杨梅》

主要内容：

这是一篇精读课文，讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。

课文共有八个自然段。

作者由萧山杨梅引起对小学时代一位语文老师——金老师的回忆。首先回忆金老师的外貌“瘦瘦的脸和深咖啡色的中山服”。再回忆金老师给“我”留下深刻印象的事——“他很注重鼓励我们课外阅读”，课外阅读影响作者几十年，直至今日。接着回忆金老师怎样指导学生课外阅读：1?把课外阅读作为语文作业来布置;2?因人施教，个别辅导。这种辅导方式特别有效，将“我”引到一个新奇的天地，现在“我”还记得当时读的两本书的内容，可见金老师是学生学习的激发者和引导者。课文还叙述了作者回忆起金老师的另一件事，金老师指派“我”和另一名同学帮助他整理图书。在整理完之后，他请“我们”吃萧山杨梅，还感谢“我们”对他的帮助。从这里，我们可看出金老师不仅尊重、爱护学生，而且善于赞赏学生所付出的努力，这一切深深地打动了学生的心，“萧山杨梅，我们在杭州时年年都吃，唯有这一次吃得最开心，最惬意”，这句话说明金老师请吃萧山杨梅的事已永远留在学生的心里。

词语解释：

遨游：漫游;游历。

领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

惬意：满意;称心;舒服。

沧桑：沧海桑田的略语，比喻世事变化很大。

结尾：以上威廉希尔app 为大家准备了人教版小学四年级语文教案参考《萧山杨梅》，欢迎大家进行学习参考！

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